学校管理者即是学校领导者，只有学校领导者才有权管理学校。()
学校管理的主体有哪些?()A.学校领导者、教师、学生、家长B.学校领导者、教师C.校长、学校行政部门D.教师、校长
领导观念意味着（）A、领导者对领导活动及其规律性的系统认识B、领导者对如何取得权力、巩固权力和运用权力的系统认识C、被领导者对领导者及其活动的系统认识D、被领导者对如何适应和讨好领导者所形成的经验和意识
工商所在应对突发事件中的角色定位是（）。A、当好“指挥员”B、当好“侦察兵”C、当好“战斗员”D、当好“后勤兵”
学校管理的主体有（）A、学校领导者、教师、学生、家长B、学校领导者、教师C、校长、学校行政部门D、教师、校长
学校管理心理学研究的对象是：学校领导者为实现预定目标，与被领导者（）的过程中产生的（）。
领导科学研究的基本问题是（）A、领导者与宏观环境的关系B、领导者如何有效领导C、领导者如何履行职能D、领导者与被领导者的关系
学校文化的核心是（）A、学校物质文化B、学校的组织和制度文化C、学校领导者的亚文化D、学校的精神或观念文化
机关管理最终目的是协助行政领导者制定和执行政策，当好行政领导者的助手。
在市场经济条件下，政府需要扮演好以下角色：（）。 A、 当好保安员B、 当好裁判员C、 当好指导员D、 当好监管员
如何正确决策，对领导者而言非常重要，你认为作为领导者该如何正确决策？
单选题领导科学研究的基本问题是（）A领导者与宏观环境的关系B领导者如何有效领导C领导者如何履行职能D领导者与被领导者的关系
单选题学校管理的主体有（）A学校领导者、教师、学生、家长B学校领导者、教师C校长、学校行政部门D教师、校长
填空题学校管理心理学研究的对象是：学校领导者为实现预定目标，与被领导者（）的过程中产生的（）。