单选题健康促进学校的目标人群主要是()A学生B教职员工C学校领导D学生家长E社区人群

单选题
健康促进学校的目标人群主要是()
A

学生

B

教职员工

C

学校领导

D

学生家长

E

社区人群


参考解析

解析: 暂无解析

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学校健康促进的一级目标人群是() A.学生B.学校校医C.教职员工D.学校领导

健康教育的目标是A、促进服务对象健康B、强化健康人群的健康意识C、改善高危人群的生活习惯D、改进患病人群的健康状况E、改善残疾人群的生活质量

健康促进的工作目标是A.促进社会资源的合理分配B.帮助目标人群掌握健康保健技能SXB 健康促进的工作目标是A.促进社会资源的合理分配B.帮助目标人群掌握健康保健技能C.帮助目标人群树立健康信念D.促进目标人群建立健康行为E.为促进健康而建立社会联盟

健康促进学校的目标人群主要是A.学生家长B.学生C.社区人群D.学校领导E.教职员工

学校健康促进的二级目标人群不包括A.学校领导B.学生家长C.教职员工D.社区领导E.学生

简述分辨健康促进的各级目标人群。

初级卫生保健的要求之首是()。A、社区健康促进B、学校健康促进C、医院健康促进D、职业人群健康促进

健康促进规划的过程评价主要是评价目标人群知识、态度、信念的变化

按目标人群或场所划分,健康教育的内容不包括()。A、社区健康教育B、学校健康教育C、心理健康教育D、患者健康教育E、职业人群健康教育

学校健康促进的一级目标人群是()。A、小学生B、中学生C、大学生D、医学院校学生E、学生

健康促进的工作目标是()。A、促进社会资源的合理分配B、帮助目标人群掌握健康保健技能C、帮助目标人群树立健康信念D、促进目标人群建立健康行为E、为促进健康而建立社会联盟

健康促进计划设计的目标人群中预期接受健康教育以后将直接采纳所建议的健康行为的人群是()。A、直接目标人群B、一级目标人群C、二级目标人群D、三级目标人群

健康促进学校的目标人群主要是()A、学生B、教职员工C、学校领导D、学生家长E、社区人群

健康促进学校的目标人群是()A、学生B、教师C、学生与教师D、学生、教师及家长E、学生及所有与学生的生活、学习密切相关的人们

单选题学校健康促进的一级目标人群是指 ( )A学校领导B教职员工C学生家长D学生

单选题社区健康教育,主要是成人群体,健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为,企图让他们改变行为的人群是()A一级目标人群B二级目标人群C三级目标人群D四级目标人群E初始人群

单选题下列有关健康促进学校的说法,哪一项是错误的?(  )A健康促进学校是近10年来全球兴起的健康促进活动的重要组成部分,也是健康促进理念在少儿卫生领域的体现B健康促进学校的目标人群以学生为主,同时包括所有与学生的生活学习密切相关的人们C健康促进学校以学生为中心,考虑多种因素对学生健康的综合影响。D健康促进学校的建立,是学校卫生管理体制从以往的分离封闭模式向开放~整体模式的转变过程。E开展健康促进学校活动,必须有当地卫生,教育行政主管部门的领导的参与

单选题健康促进计划设计的目标人群中预期接受健康教育以后将直接采纳所建议的健康行为的人群是()A直接目标人群B一级目标人群C二级目标人群D三级目标人群

单选题学校健康促进的一级目标人群是()。A小学生B中学生C大学生D医学院校学生E学生

单选题学校健康促进的二级目标人群不包括()A学校领导B学生家长C教职员工D社区领导E学生

多选题下列关于学校健康促进的涵义,正确的是 ( )A学校健康促进是在学校健康教育的基础上发展起来的B学校健康促进把所有有利于发展和促进青少年健康的各种因素联系起来C学校健康促进的目标人群可以分为一级和几个次级D健康促进学校运动具有国际性E学校健康促进的一级目标人群指学生群体

多选题关于学校健康促进的涵义,正确的是A学校健康促进是在学校健康教育的基础上发展起来的B学校健康促进把所有有利于发展和促进青少年健康的各种因素联系起来C学校健康促进的目标人群可以分为~级和几个次级D健康促进学校运动具有国际性E大众传媒是学校健康促进目标的一个特殊领域

问答题简述分辨健康促进的各级目标人群。

判断题健康促进规划的过程评价主要是评价目标人群知识、态度、信念的变化A对B错

单选题健康促进的工作目标是()。A促进社会资源的合理分配B帮助目标人群掌握健康保健技能C帮助目标人群树立健康信念D促进目标人群建立健康行为E为促进健康而建立社会联盟

单选题初级卫生保健的要求之首是()。A社区健康促进B学校健康促进C医院健康促进D职业人群健康促进