判断题中职生在学生时代,不应重智、轻德,在学习、生活中都要认真“做人”,为职业生涯的顺利起步做好准备。A对B错

判断题
中职生在学生时代,不应重智、轻德,在学习、生活中都要认真“做人”,为职业生涯的顺利起步做好准备。
A

B


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不属于家庭教养困惑的是()。A.重男轻女B.重养轻教C.重身体健康轻心理健康D.重智轻德

“学校不过是为学生准备的一所房子.一个场所。他们可以直接从环境中吸收弥漫的文化而无需任何直接教学”。那么教师如何帮助学生实现这种学习呢?(  )A.重导轻演、重艺轻技、重情轻理、重趣轻习B.重导轻演、重艺轻技、重理轻情、重习轻趣C.重导轻演、重技轻艺、重情轻理、重趣轻习D.重演轻导、重技轻艺、重情轻理、重趣轻习

残疾人在学习、生活中都要认真“做人”,为职业生涯的顺利起步做好准备。

()就是根据职业生涯规划的目标有针对性地提高职业技能,为顺利地进入职场做好准备。A、职业意识B、自我评价C、职业生涯规划D、素质准备

中职生社会能力提升的途径有()A、在学习中训练B、在日常生活中训练C、在生活实践中提升D、在工作实践中提高

幼儿园(),是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育的基本途径。A、一日生活中的各种活动B、专门的学习活动C、各领域的学习活动

造成我国学前教育实践中重智轻德、重智轻体的原因是什么?

保教目标要体现社会和时代要求,要具有超前、未来意识。因此要帮助幼儿从小()。A、学习做人、学习生活、学会学习B、学习生活、学习机能、学习知识C、学习生活、学习音乐、学习做人D、学习技能、学习做人、学习知识

不属于家庭教养困惑的是()。A、重养轻教B、重男轻女C、重身体健康轻心理健康D、重智轻德

在工作前,每班都要认真检查塔机的运转情况,并做好()。

关于职业准备与职业生涯规划之间的关系,下列描述不正确的()A、职业准备是职业生涯规划的必经阶段,没有职业准备,无法进行职业生涯规划。B、做好职业准备,目的是为了做好职业生涯规划。C、职业准备越充分,职业生涯规划的准确度越高。D、职业准备的核心是认识自我,完善自我,为职业生涯规划打下了坚实的基础。

关于职业准备与职业生涯规划之间的关系,下列描述错误的是:()A、职业准备可有可无,与职业生涯规划没有直接联系B、做好职业准备,目的是为了做好职业生涯规划C、职业准备越充分,职业生涯规划的准确度越高D、职业准备的核心是认识自我、完善自我,为职业生涯规划打下坚实的基础

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是___。真正重理的人,决不应轻文;___,真正重文的人,也决不应轻理。___志趣不同,在某一方面一般地认真学习,而在另一方面特别多下功夫学习,这种情形是自然现象。___,“重”一样,“轻”一样,是不正常的思想和心理的反映()。A、相反;由于;因此;却B、同样;由于;但是;却C、同样;可是;但是;只D、相反;可是;因此;只

造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?

中职生的职业生涯规划,是顺利完成( )和导( )的规划。职业生涯规划应围绕( )的目标制定。

中职生在评价自己的职业生涯规划时,要始终围绕规划能否促进职业生涯的()进行。A、可持续发展B、目的性C、目前利益D、落实

中职生在学生时代,不应重智、轻德,在学习、生活中都要认真“做人”,为职业生涯的顺利起步做好准备。

为自己设定一个(),是每个中职生在进行职业生涯规划时应考虑的。

填空题中职生的职业生涯规划,是顺利完成( )和导( )的规划。职业生涯规划应围绕( )的目标制定。

单选题保教目标要体现社会和时代要求,要具有超前、未来意识。因此要帮助幼儿从小()。A学习做人、学习生活、学会学习B学习生活、学习机能、学习知识C学习生活、学习音乐、学习做人D学习技能、学习做人、学习知识

问答题造成我国学前教育实践中重智轻德、重智轻体的原因是什么?

单选题关于职业准备与职业生涯规划之间的关系,下列描述错误的是:()A职业准备可有可无,与职业生涯规划没有直接联系B做好职业准备,目的是为了做好职业生涯规划C职业准备越充分,职业生涯规划的准确度越高D职业准备的核心是认识自我、完善自我,为职业生涯规划打下坚实的基础

单选题不属于家庭教养困惑的是()。A重养轻教B重男轻女C重身体健康轻心理健康D重智轻德

问答题造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?

单选题()就是根据职业生涯规划的目标有针对性地提高职业技能,为顺利地进入职场做好准备。A职业意识B自我评价C职业生涯规划D素质准备

单选题幼儿园对幼儿进行体、智、德、美教育的主要手段是()。A学习B游戏C劳动D生活

填空题为自己设定一个(),是每个中职生在进行职业生涯规划时应考虑的。