学前教育实践中，我们必须正确认识各育的特点及相互关系、正确实施各育，防止重此轻彼，坚持__________的教育质量观。
我国古代社会的传统是()。A.德法并重B.重法轻德C.重德轻法D.德法并废
学前教育目的的结构,从纵向维度来看,包括德、智、体、美四个方面。() 此题为判断题(对，错)。
学前教育机构就是对学前儿童进行体、智、德、美全面发展教育。()
不属于家庭教养困惑的是（）。A.重男轻女B.重养轻教C.重身体健康轻心理健康D.重智轻德
我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）A促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
我国古代政德的重要经验是：（）A、重法轻德B、注重为官者的道德表率作用C、注重权术
造成我国学前教育实践中重智轻德、重智轻体的原因是什么？
我国古代各朝采取的经济政策是什么？（）A、重农抑商B、重商C、轻农D、重视工业
不属于家庭教养困惑的是（）。A、重养轻教B、重男轻女C、重身体健康轻心理健康D、重智轻德
继承孔、孟重德轻刑的思想，提出“德主刑辅”治国方略的是朱熹。
学前教育肩负着（）学龄前儿童，促使他们在体、智、德、美各方面得到全面发展的任务。
我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。
我国古代社会的传统是（）。A、重法轻德B、德法并重C、重德轻法D、德法并废
问答题造成我国学前教育实践中重智轻德、重智轻体的原因是什么？
单选题我国古代社会的传统是（）。A重法轻德B德法并重C重德轻法D德法并废
单选题独生子女教育的误区是（ ）。A期望过高B溺爱过度C重智轻德D干涉过多E以上都对
单选题不属于家庭教养困惑的是（）。A重养轻教B重男轻女C重身体健康轻心理健康D重智轻德
单选题我国古代各朝采取的经济政策是什么？（）A重农抑商B重商C轻农D重视工业
判断题我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。A对B错
判断题中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。A对B错
填空题学前教育肩负着（）学龄前儿童，促使他们在体、智、德、美各方面得到全面发展的任务。
问答题造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?