单选题实验设计中的不同效应模型影响方差分析的（）。A交互作用的均方B误差项的均方CF值计算的分母项DF值计算的分子项
单选题
实验设计中的不同效应模型影响方差分析的（）。
A
交互作用的均方
B
误差项的均方
C
F值计算的分母项
D
F值计算的分子项
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
所罗门四组设计的特点有() A.将“有无前测程序”这一变量引入实验设计中B.可采用被试内设计的方差分析检验所有主效应C.可检验“前—后测效应”与“实验处理”之间是否有交互作用D.可检验前测处理的效应
在Meta分析中,经异质性检验得Pa,应选择下列何种分析方法A.固定效应模型进行加权合并 在Meta分析中，经异质性检验得Pa，应选择下列何种分析方法A.固定效应模型进行加权合并B.随机效应模型进行加权合并C.亚组分层分析方法D.Meta回归分析E.方差分析方法
在某对极低频电磁场与儿童白血病关系的病例对照研究的Meta分析中对收集到的数据进行分析时，首先要进行的是A.方差分析B.相关分析C.异质性检验D.应用随机效应模型进行结果合并E.应用固定效应模型进行结果合并
单因素方差分析的原假设是（）A、控制变量不同水平下观测变量各总体均值差异显著B、控制变量不同水平下的效应同时为0C、控制变量不同水平的变化没有对观测变量产生显著影响D、控制变量不同水平下的效应不同时为0E、控制变量不同水平下观测变量各总体均值无显著差异
在某对极低频电磁场与儿童白血病关系的病例对照研究的Meta分析中对收集到的数据进行分析时，首先要进行的是（）A、异质性检验B、应用随机效应模型进行结果合并C、方差分析D、应用固定效应模型进行结果合并E、相关分析
单选题在某对极低频电磁场与儿童白血病关系的病例对照研究的Meta分析中对收集到的数据进行分析时，首先要进行的是（）A异质性检验B应用随机效应模型进行结果合并C方差分析D应用固定效应模型进行结果合并E相关分析
多选题单因素方差分析的原假设是（）A控制变量不同水平下观测变量各总体均值差异显著B控制变量不同水平下的效应同时为0C控制变量不同水平的变化没有对观测变量产生显著影响D控制变量不同水平下的效应不同时为0E控制变量不同水平下观测变量各总体均值无显著差异
多选题实验设计的三大要素是（）A处理因素B动物模型C受试对象D离体实验E实验效应