单选题患儿，女，2岁，因肺炎入院治疗2天，现病情有所好转。患儿哭闹不安时，宜采用的沟通技巧是A仔细倾听B沉默不语C与家属交流意见D亲切抚摸患儿E细声劝说
单选题
患儿，女，2岁，因肺炎入院治疗2天，现病情有所好转。患儿哭闹不安时，宜采用的沟通技巧是
A
仔细倾听
B
沉默不语
C
与家属交流意见
D
亲切抚摸患儿
E
细声劝说
参考解析
解析：
相关考题：
患儿，4岁。因肺炎入院治疗，入院时患儿拒绝治疗，并哭闹不止。护士的下列做法，不恰当的是A、多对患儿进行正面评价B、允许患儿把喜爱的玩具留在医院C、多与患儿进行互动交流D、允许患儿用哭喊等方式发泄E、对患儿拒绝治疗的行为进行批评
患儿，女，5岁，因发热、咳嗽入院就诊。静脉输液时，患儿见到护士便哭闹不止，拒绝输液，此时护士应A.给患儿讲解疾病情况和用药知识B.不顾其哭闹，强行实施静脉穿刺C.斥责患儿，叫家属协助实施静脉穿刺D.暂停静脉穿刺，让家属安慰患儿E.关心安慰患儿，消除孩子恐惧心理
患儿，女，5个月。因高热伴有喷射性呕吐入院，现患儿烦躁不安，哭闹不止，前囟隆起，下列护理措施中不妥的是（）A、保持室内安静B、让患儿平卧C、护理操作应集中进行D、严密观察生命体征E、静脉用降颅内压药应先快后慢
单选题男孩，1岁半，因肺炎收住，入院后患儿一直闹着要回家，拒绝与医护人员接触。应采取的主要护理措施是（）A固定护士照顾患儿B用患儿能理解的语言解释治疗过程C抚摸、搂抱患儿D允许其表达反抗情绪E帮助患儿尽快熟悉环境和医护人员
单选题某护士为一患儿进行输液治疗，输液30分钟后患儿出现严重的不良反应并休克，经抢救病情好转并转入ICU继续治疗。对此，患儿家长反应强烈，质疑护士输液有误，护士应首先进行的重要工作是（ ）A向护士长汇报抢救经过B与医生一起分析患儿病情C继续与患儿家属沟通，做好解释D帮助患儿家长完成抢救用药的缴费E按照规定封存未输完的液体
单选题患儿，女，5岁，因发热、咳嗽入院就诊。静脉输液时，患儿见到护士便哭闹不止，拒绝输液，此时护士应（）。A不顾其哭闹，强行实施静脉穿刺B给患儿讲解疾病情况和用药知识C斥责患儿，叫家属协助实施静脉穿刺D关心安慰患儿，消除孩子恐惧心理E暂停静脉穿刺，让家属安慰患儿
单选题患儿，女，5个月。因高热伴有喷射性呕吐入院，现患儿烦躁不安，哭闹不止，前囟隆起，下列护理措施中不妥的是（）A保持室内安静B让患儿平卧C护理操作应集中进行D严密观察生命体征E静脉用降颅内压药应先快后慢