单选题想了解学生对数学的兴趣,把问题“你喜欢数学吗?”印在纸上,进行调查了解,这种方法属于( )A访谈法B开放式问卷法C封闭式问卷法D实验法

单选题
想了解学生对数学的兴趣,把问题“你喜欢数学吗?”印在纸上,进行调查了解,这种方法属于( )
A

访谈法

B

开放式问卷法

C

封闭式问卷法

D

实验法


参考解析

解析: 这种方法属于开放式问卷法。

相关考题:

当主体需要了解某种数学关系或空间形式,而其中一些要素是未知的时候,就产生了() A、数学障碍B、数学联想C、数学问题D、数学学习

下列问题中,属于开放式问题的有() A、请谈一谈对当前中学教育的看法B、在制定教学计划或写教案时,你会考虑哪些因素?C、你认为教师在数学教学中起什么作用?D、你认为影响学生数学成绩主要因素是什么?

培养学生数感是新课程提出的重要目标之一。学生学习数学不只是学习数学事实,而且要了解数和运算的实际意义,用数及其关系表达和交流信息,用数学的观点解释现实问题。() 此题为判断题(对,错)。

利用逻辑法可以帮助学生了解初步的逻辑知识,学习一些简单的数学思考方法,并通过各种活动,加深理解有关的数学知识。() 此题为判断题(对,错)。

学生学习数学不只是学习数学事实,而且要了解数和运算的实际意义,用数及其关系表达和交流信息,用数学的观点解释现实问题。() 此题为判断题(对,错)。

张老师的班里有60个学生,男女生各一半。有40个学生喜欢数学;有50个学生喜欢语文。这表明可能会有( )。A.20个男生喜欢数学而不喜欢语文B.20个喜欢语文的男生不喜欢数学C.30个喜欢语文的女生不喜欢数学D.30个喜欢数学的男生只有10个喜欢语文

学前儿童数学兴趣主要表现为()。 A、对数学活动的兴趣B、对数学材料的兴趣C、对数学方法的兴趣D、对数学知识的兴趣

()是通过学生记录自己学习数学的过程和体会,了解和评价学生数学学习方面表现的一种评价方式。 A.成长记录B.参与研究C.反思D.数学日记

不属于数学学业内容的是()。 A、对数学的价值的了解B、数学思想与方法的获得C、数学知识意义的建构D、数学解题速度与准确度

张老师的班级里有120个学生,男女各一半,有80个学生喜欢数学,100个学生喜欢语文。根据以上信息进行的推断,有可能正确的是______。A.40个男生喜欢数学而不喜欢语文B.40个喜欢语文的男生不喜欢数学C.60个喜欢语文的女生不喜欢数学D.60个喜欢数学的男生中只有10个喜欢语文

二、数学运算:共10题。你可以在草稿纸上运算,遇到难题,可以跳过暂时不做,待你有时间再返回解决它。36. 某校对五年级100名同学进行学习兴趣调查,结果有58人喜欢语文,有38人喜欢数学,有52人喜欢外语。而且喜欢语文和数学(但不喜欢外语)的有6人,喜欢数学和外语(但不喜欢语文)的有4人,三科都喜欢的有12人,而且每人至少喜欢一科。问有多少同学只喜欢语文?( )A. 27B. 34C. 14D. 26

所有喜欢数学的学生都喜欢哲学。如果上述信息正确,则下列哪项一定不正确?A.有些学生喜欢哲学但不喜欢数学。B.有些学生喜欢数学但是不喜欢哲学。C.有些学生既喜欢哲学又喜欢数学。D.所有的学生都喜欢数学。E.多数学生都喜欢哲学。

小学数学课外活动的功能主要有()。A、激发学生学习数学的兴趣B、培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力C、培养良好的心理品质D、拓宽学生数学视野,增长才干E、渗透数学思考方法,培养思维品质

在"大众数学"的意义下,课程改革的重点要实现()A、人人了解数学B、人人掌握数学C、人人学习数学D、人人用数学

下列不属于开设数学文化课,学生收获的是()A、了解数学思想B、提高数学能力C、学会以数学的方式思D、都不对

想了解学生对数学的兴趣,把问题“你喜欢数学吗?”印在纸上,进行调查了解,这种方法属于( )A、访谈法B、开放式问卷法C、封闭式问卷法D、实验法

数学活动课是指学生通过数学实践活动获得经验,了解和掌握数学在日常生活中的应用,学会与他人进行数学合作与交流,从而实现新课程的教学目标。

多选题小学数学课外活动的功能主要有()。A激发学生学习数学的兴趣B培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力C培养良好的心理品质D拓宽学生数学视野,增长才干E渗透数学思考方法,培养思维品质

单选题班主任向社会工作者小姚反映。学生小华,最近数学成绩下滑,常无精打采,闷闷不乐,小姚通过小华的描述了解到,小华因在数学课上睡觉,老师很生气,对他说,你这是什么态度,根本不像个学生,干脆收拾东西回家吧。他现在很不喜欢上数学课,针对上述情况。小姚在介入时,首先应关注的焦点问题是()。A小华的优势潜能B老师的教育方式C小华的学习兴趣D老师的教学方法

单选题小明对数学感兴趣。A小明喜欢数学B小明喜欢学习C小明做数学题D小明看数学书

判断题数学活动课是指学生通过数学实践活动获得经验,了解和掌握数学在日常生活中的应用,学会与他人进行数学合作与交流,从而实现新课程的教学目标。A对B错

单选题男:我看您对中国历史很了解,您是教历史的吗?女:不是,我是教数学的,但我对历史很有兴趣。问:女的是教什么的?A汉语B历史C数学

单选题要引起对数学的兴趣,需要了解()。A数学历史B数学文化C数学方法D数学思想

判断题学习解决数学问题的方法是为了解决更多的数学问题。A对B错

单选题所有喜欢数学的学生都喜欢哲学。如果上述信息正确,则下列哪项一定不正确?( )A有些学生喜欢哲学但不喜欢数学B有些学生喜欢数学但是不喜欢哲学C有些学生既喜欢哲学又喜欢数学D所有的学生都喜欢数学

单选题赵老师想了解学生是否喜欢数学学科,于是他把问题“你喜欢数学吗?”印在纸上发给学生,通过学生的回答进行了解。这种方法属于( )A访谈法B调查法C测验法D实验法

单选题下列不属于开设数学文化课,学生收获的是()A了解数学思想B提高数学能力C学会以数学的方式思D都不对