新课导入有多种方式。以“光的反射”为例，简述三种新课导入的方式。
新课导入有多种方式。以“摩擦起电”为例，简述三种新课导入的方式。
以郑工YT系列拖式冲击式压路机为例，简述其主要结构特点。
下列哪些是物种形成的方式（）A、异质性物种形成B、异域性物种形成C、领域性物种形成D、同域性物种形成
以管式炉的传热过程为例，简述物体间传热的三种形式？
简述以低张性缺氧为例，说明急性缺氧时机体的主要代偿方式。
以锈菌为例，简述其5种孢子形成的过程，其倍性与核型的变化情况。
以火丝菌Pyronnemaconfluens为例，简述子囊、子囊孢子和于囊果的形成过程。
以一般货车单闸瓦式基础制动装置为例，简述基础制动装置的制动作用。
细胞分类学业已证明，植物界（）和（）多倍体的形成是物种起源的重要途径。
增加的染色体组来自同一物种的多倍体为同源多倍体，而增加的染色体组来自不同物种的多倍体为（）。
物种的形成：量变⇒质变。主要有两种不同方式（）式和（）式。
填空题物种的形成：量变⇒质变。主要有两种不同方式（）式和（）式。
填空题细胞分类学业已证明，植物界（）和（）多倍体的形成是物种起源的重要途径。
问答题试比较继承式物种形成与分化式物种形成的区别。
问答题新课导入有多种方式。以“光的反射”为例，简述三种新课导入的方式。
问答题简述以低张性缺氧为例，说明急性缺氧时机体的主要代偿方式。
填空题增加的染色体组来自同一物种的多倍体为同源多倍体，而增加的染色体组来自不同物种的多倍体为（）。
问答题根据地理物种形成学说，简述物种形成的过程和方式。