判断题科学与技术的区别是:科学是发现新知识的过程,而技术是创造、发明新产品的过程。A对B错

判断题
科学与技术的区别是:科学是发现新知识的过程,而技术是创造、发明新产品的过程。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

下列关于科学与技术关系的表述,错误的是()。 A、科学与技术具有同一性B、科学与技术具有差异性C、科学产生技术D、科学是发明,技术是发现

关于科学与技术,下列哪项论述是正确的?( )A.科学是发明,技术是发现B.科学是综合利用知识的研究,技术是创造知识的研究C.科学回答的是“是什么”、“为什么”,技术回答的是“做什么”、“怎么做”D.科学提供物化的现实,技术提供物化的可能

科学研究是发现新的科学规律、科学理论,创造和发明新技术的不断的实践过程,没有科学研究就没有科学技术的发展,就没有社会的进步。( )此题为判断题(对,错)。

科学是为改造世界服务的,技术为是认识世界服务的,科学是发明、创造,技术是发现。( )此题为判断题(对,错)。

人们利用已知的科学理论、自然规律、科学技术所创造的新事物、新产品、新方法属于()。A.科学发现B.发明C.专利D.科学成果

科学与技术有所不同,科学反映客观事物的规律或本质,技术是科学的应用和人类的发明与创造,技术需要科学为理论基础,科学的发展必须借助技术的力量。()

下列关于全新产品的说法,正确的是()A、采用科学技术的新发明创造所生产的,与原有产品不同的产品B、全新产品具有新原理﹑新技术﹑新结构﹑新工艺﹑新材料等特征C、与现在任何产品毫无共同之处的产品并具有明显的技术经济优势D、全新产品的新发明同科学技术的重大突破是两码事E、全新产品的发明需要经过很长时间、花费巨大的人力、财力和物力

技术发明是指在科学发现的基础上,把已有的对于自然界的认识成果,即科学理论、科学原理和科学知识,运用创造性思维的方法,构思出一种新的技术原理,或创造出一种技术原理的新的运用方式,或创造出一种以原理模型、生产样品等为主的技术物品。

()是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性的创造性活动。A、技术创新B、生产实践C、技术发明D、科学发现

在科学发现和技术发明活动中,人们的创造性思维有时表现为这样一种序列,即(),最终建立起某种认识模型或发明新产品、新技术。A、联想B、类比C、再造D、创造性想象

不能授予专利权的是()。A、科学发现B、非职务的发明创造C、利用单位的物质技术条件的发明创造D、计算机程序

范•杜因将技术创新过程分为六个阶段,作为技术创新最首要的阶段是()。A、不面向社会需求的基础科学B、面向社会需求的科学发现C、发明D、开发

科学与技术的区别是:科学是发现新知识的过程,而技术是创造、发明新产品的过程。

关于科学技术,下述()理解是正确的A、科学就是发现、发明和创造B、科学技术是反映事实和规律的知识体系C、科学技术是不了分离的一个概念D、科学中有技术、技术中有科学

人们利用已知的科学理论、自然规律、科学技术所创造的新事物、新产品、新方法属于()。A、科学发现B、发明C、专利D、科学成果

下列关于技术和科学的说法不正确的是()A、科学原理的发现和应用促进了技术的发明,而技术发明又促进科学的发展B、科学的任务是认识世界,技术的任务是改造世界C、技术是从科学到生产的中间环节,是把科学理论转化为生产力的桥梁D、科学的任务是改造世界,技术的任务是认识世界

需求是设计的动力源泉,而设计的本质是一个()的过程  A、技术发明B、科学发现C、技术创新D、推动历史

科学是为改造世界服务的,技术为是认识世界服务的,科学是发明、创造,技术是发现。

科学研究是发现新的科学规律、科学理论,创造和发明新技术的不断的实践过程,没有科学研究就没有科学技术的发展,就没有社会的进步。

作为扩散思维与关联性思维的产物是创造性行为的是()A、技术发明型B、科学发现型C、艺术塑造型D、组织管理型

特别行政区政府自行制定科学技术政策,以法律保护科学技术的()。A、研究成果B、创造过程C、发明创造D、专利

单选题科学与技术的区别在于()A科学以认识自然为目的,技术以改造自然为目的B科学回答的是“做什么”,技术回答的是“为什么”C科学创造新产品,技术是获得新发现D科学是把一般原理运用于个别问题,技术是从个别现象上升到一般的原理

单选题关于科学技术,下述()理解是正确的A科学就是发现、发明和创造B科学技术是反映事实和规律的知识体系C科学技术是不了分离的一个概念D科学中有技术、技术中有科学

单选题()是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性的创造性活动。A技术创新B生产实践C技术发明D科学发现

多选题特别行政区政府自行制定科学技术政策,以法律保护科学技术的()。A研究成果B创造过程C发明创造D专利

判断题科学是为改造世界服务的,技术为是认识世界服务的,科学是发明、创造,技术是发现。A对B错

多选题在科学发现和技术发明活动中,人们的创造性思维有时表现为这样一种序列,即(),最终建立起某种认识模型或发明新产品、新技术。A联想B类比C再造D创造性想象