从培训规划对象上看，企业员工培训规划可以分为（ ）。A.管理人员的培训规划B.企业员工的中期培训规划C.员工培训开发的管理培训D.技术人员的培训规划E.操作人员的培训规划
从培训规划对象上看，企业员工培训规划可以分为()。A:管理人员的培训规划B:企业员工的中期培训规划C:员工培训开发的管理培训D:技术人员的培训规划E:操作人员的培训规划
培训经济学中，培训直接成本与培训间接成本之和为（）。A、培训投资B、培训资本C、培训经费D、培训成本
培训投入也称为培训投资、培训资本或（）。A、培训成本B、培训经费C、培训资金D、培训效益
培训经济学中，培训投入按投资主体分为（）、企事业单位的投资和个人的投资。A、国家的投资B、成人教育投资C、学历教育投资D、再就业培训投资
从电子政务的服务对象看，电子政务主要包括G2C、G2B、G2G。属于G2B的有（）A、教育培训服务B、电子医疗服务C、电子税务D、电子培训系统
培训考评制度的目的是（）.A、看培训是否产生了相应的效果B、看培训项目如何选择培训对象C、看培训方法是否适用D、看培训流程的是否符合理论要求E、看培训结果是否符合企业需要
培训经济学中，培训成本包括（）。A、培训直接成本B、学费收入C、培训间接成本D、培训效益E、培训收入
一份完整的培训项目实施计划应包括：培训目的：培训目标：培训对象及类型：培训内容；培训的组织范围；培训规模：培训时间；培训地点：（）。A、培训的方式、方法B、培训教师C、考评方式D、经费投入E、培训效益、效果的预期
培训经济学可以视为（）的一种特殊形态。A、教育经济学B、经济学原理和方法研究C、教育投资D、微观经济学
从系统论角度看，我国职业教育体系主要包括职业学校教育系统与（）系统。A、职后培训B、职前培训C、职业教育D、职业培训
投资要素从经济学角度看，包括（）A、劳动力B、劳动资料C、资本D、土地E、劳动对象
培训经济学中，培训投入按投资主体分，不包括（）。A、国家的投资B、募集捐赠投资C、企事业单位的投资D、个人的投资
我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A、 初等职业教育B、 中等职业教育C、 高等职业教育D、 职业培训
多选题企业安全教育培训计划应包括（）等内容。A教育培训的对象B培训的内容C培训的形式和类型D培训的时间及培圳的目的
单选题从系统论角度看，我国职业教育体系主要包括职业学校教育系统与（）系统。A职后培训B职前培训C职业教育D职业培训
单选题培训经济学中，培训直接成本与培训间接成本之和为（）。A培训投资B培训资本C培训经费D培训成本
单选题培训经济学中，培训投入按投资主体分，不包括（）。A国家的投资B募集捐赠投资C企事业单位的投资D个人的投资
多选题一份完整的培训项目实施计划应包括：培训目的：培训目标：培训对象及类型：培训内容；培训的组织范围；培训规模：培训时间；培训地点：（）。A培训的方式、方法B培训教师C考评方式D经费投入E培训效益、效果的预期
多选题培训经济学中，培训成本包括（）。A培训直接成本B学费收入C培训间接成本D培训效益E培训收入
多选题投资要素从经济学角度看，包括（）A劳动力B劳动资料C资本D土地E劳动对象
单选题培训经济学中，培训投入按投资主体分为（）、企事业单位的投资和个人的投资。A国家的投资B成人教育投资C学历教育投资D再就业培训投资
单选题培训经济学可以视为（）的一种特殊形态。A教育经济学B经济学原理和方法研究C教育投资D微观经济学
单选题从电子政务的服务对象看，电子政务主要包括G2C、G2B、G2G。属于G2C的有（）A教育培训服务B电子证照办理C电子税务D电子培训系统
单选题从电子政务的服务对象看，电子政务主要包括G2C、G2B、G2G。属于G2B的有（）A教育培训服务B电子医疗服务C电子税务D电子培训系统
多选题培训考评制度的目的是（）.A看培训是否产生了相应的效果B看培训项目如何选择培训对象C看培训方法是否适用D看培训流程的是否符合理论要求E看培训结果是否符合企业需要
单选题培训投入也称为培训投资、培训资本或（）。A培训成本B培训经费C培训资金D培训效益