问答题婴儿自我认识出现的阶段。

问答题
婴儿自我认识出现的阶段。

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相关考题:

国内外学者的研究一致表明,婴儿自我认识出现的时间大约在()个月间。 A12~15B15~18C18~21D21~24

黑格尔的《美学》是对其“绝对理念”运动到“精神阶段”早期的表现形态的论述。在他看来,“()”(艺术)是“绝对理念”自我认识的初级形式,“善”(宗教)是“绝对理念”自我认识的中期情状,而“真”(哲学)则是“绝对理念”自我认识的最后完成。 A.表现B.美C.模仿D.形状

住院儿童最易出现退行性行为的年龄阶段是A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期 住院儿童最易出现退行性行为的年龄阶段是A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期E.青春期

住院儿童出现分离性焦虑最明显的年龄阶段是A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期SXB 住院儿童出现分离性焦虑最明显的年龄阶段是A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期E.青春期

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,婴儿绕行茶几以取得其后面的玩具,不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于( )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

婴儿在交往过程中出现朋友间的互选性,属于(  )A.简单社交阶段B.社会性相互影响阶段C.同伴游戏阶段D.早期友谊阶段

"对自己近阶段的表现感到欣慰和满意",这属于自我意识结构中的()A、自我认识B、自我监督C、自我评价D、自我体验

婴儿对母亲更加关注,只要母亲在身边,婴儿就能安心地玩;同时,婴儿见到陌生人,大多不再微笑、咿呀作语,而是出现了紧张、恐惧,甚至哭泣。这表明婴儿处于依恋发展的()阶段。A、目标调整的伙伴关系阶段B、特殊情感联结阶段C、无差别的社会反应阶段D、有差别的社会反应阶段

()是影响漠视阶段向条件依存阶段转化的最重要因素。A、自我评价B、自我认识C、自我突破D、自我效能

婴儿出现有选择地对人反应,对母亲更加偏爱,是在()阶段。A、无差别的社会反应B、有差别的社会反应C、特殊情感联结D、互惠关系形成阶段

婴儿生长发育的阶段可分为婴儿发育阶段和儿童发育阶段。

中医调养服务的年龄阶段分为()。A、婴儿阶段B、幼儿阶段C、新生儿阶段D、儿童阶段

中医调养服务的年龄阶段分是新生儿阶段、婴儿阶段、幼儿阶段。

大学生自我意识发展阶段包括()A、自我分化阶段B、自我冲突阶段C、自我统一阶段D、自我认识阶段E、自我体验阶段F、自我控制阶段

乳婴儿家庭教育的主要方面是()A、身体的适应B、自制行为的发展C、言语的刺激D、自我认识的发展

婴儿自我认识出现的阶段。

根据皮亚杰的认知发展分期论,婴儿绕行茶几以取它后面的玩具,不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于()A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段

大约5个月时,婴儿进入了牙牙学语阶段,自第9个月起,呀呀语的出现达到高峰。( )

研究表明,在20~24个月时,婴儿明显增加了控制性微笑,表明婴儿已经能意识到自己可以通过努力完成某些事情。2岁左右的婴儿已具有用言语表达自己的能力,逐渐从第三人称转变到第一人称,这是自我意识的巨大进展。婴幼儿的自我意识发生要经历以下几个阶段()。A、游戏伙伴阶段B、发展阶段C、退缩阶段D、自我意识出现阶段E、自我意识成熟阶段

判断题婴儿生长发育的阶段可分为婴儿发育阶段和儿童发育阶段。A对B错

单选题"对自己近阶段的表现感到欣慰和满意",这属于自我意识结构中的()A自我认识B自我监督C自我评价D自我体验

单选题()是影响漠视阶段向条件依存阶段转化的最重要因素。A自我评价B自我认识C自我突破D自我效能

单选题儿童知道手脚是自己身体的一部分,说明其处于( )A自我认识的发展阶段B自我感觉阶段C自我观察阶段D自我体验阶段

单选题乳婴儿家庭教育的主要方面是()A身体的适应B自制行为的发展C言语的刺激D自我认识的发展

填空题国内外学者的研究一直表明,婴儿自我认识出现的时间大约在()个月间。

多选题大学生自我意识发展阶段包括()A自我分化阶段B自我冲突阶段C自我统一阶段D自我认识阶段E自我体验阶段F自我控制阶段

判断题婴儿自我认识的发生的趋势是:戏物(镜子)→相倚性探究→与镜像"伙伴"游戏→自我认识出现。A对B错