单选题（2016山东）直接教学模式适合于（）。A事实性知识的学习B态度学习C教授论文写作D结构不良领域的知识学习

单选题
（2016山东）直接教学模式适合于（）。
A

事实性知识的学习

B

态度学习

C

教授论文写作

D

结构不良领域的知识学习

参考解析

解析：

相关考题：

当前日本的学前教育模式是以直接教学为主的模式。() 此题为判断题(对，错)。
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教师证考试:认知主义学习理论和直接教学模式没能在教学设计、教育技术、计算机辅助教学领域进行广泛的应用 认知主义学习理论和直接教学模式没能在教学设计、教育技术、计算机辅助教学领域进行广泛的应用。
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音乐欣赏教学导入中的模式比较适合于结构稍复杂的作品,以及比较注重感知体验细节的教学设计。 () 此题为判断题(对，错)。
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20世纪60年代兴起的直接教学模式主要包括()。 A、BE直接教学模式B、ID直接教学模式C、DI直接教学模式D、方案直接教学模式E、主题直接教学模式
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直接教学模式适合于（ ）A.事实性知识的学习B.态度学习C.教授论文写作D.结构不良领域的知识学习
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根据大卫·韦卡特对学前教育模式的分类，方案教学可以归为（）A直接教学模式B开放教学模式C儿童中心模式D教师中心模式
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在直接教学课程模式中，教师的角色是（）。
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山东昌乐一中翻转课堂模式将教学过程分为：（）阶段和（）阶段，各包括五个环节。
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BE直接教学模式的倡导者是（）和（）。
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色彩模式叙述不正确的是（）。A、RGB颜色编码的位图，可以直接用于屏幕显示。B、CMYK颜色编码的位图，可以直接用于彩色印刷。C、索引颜色既适合于压缩网页图形也适合于压缩色彩丰富照片。D、灰度模式中的图像能夠表現出256种色調。
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DI 直接教学模式
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“发展-互动”一词可以用来概括直接教学模式的特点以及它与其他教学方案的区别。
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直接教学模式
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2017年山东省政府工作报告中指出，2016年山东省22个工业行业转型升级成效显著，以（）为代表的新动能保持较好增长势头。A、新产业B、新业态C、新模式D、新动能
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下面的（）不属于建构注意教学模式。A、直接教学B、随机进入教学C、抛锚式教学D、支架式教学
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单选题色彩模式叙述不正确的是（）。ARGB颜色编码的位图，可以直接用于屏幕显示。BCMYK颜色编码的位图，可以直接用于彩色印刷。C索引颜色既适合于压缩网页图形也适合于压缩色彩丰富照片。D灰度模式中的图像能夠表現出256种色調。
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单选题教学模式中尤其适合教授那些学生必须掌握的、有良好结构的信息或技能的是（）。A适应性教学模式B掌握学习模式C独立学习模式D直接教学模式
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单选题直接教学模式适合于（）A事实性知识B教授论文的写作C结果不良领域知识D态度学习
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单选题根据大卫·韦卡特对学前教育模式的分类，方案教学可以归为（）A直接教学模式B开放教学模式C儿童中心模式D教师中心模式
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名词解释题DI直接教学模式
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单选题（）是一种典型的认知主义教学模式。A抛锚式教学B直接教学C程序教学D随机进入教学
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名词解释题直接教学模式
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单选题（2016山东）下列教学模型中，与翻转课堂的核心理念和组织形式最相似的是（）。A复式教学B合作教学C贝尔—兰喀斯特制D道尔顿制
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填空题在直接教学课程模式中，教师的角色是（）。
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单选题（2016山东）提出“只有在教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是()。A格塞尔B赞科夫C.凯洛夫D苏霍姆里斯基
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单选题下面的（）不属于建构注意教学模式。A直接教学B随机进入教学C抛锚式教学D支架式教学
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多选题关于直接教学模式，以下说法正确的是（）。ABE直接教学模式是为帮助4-6岁低收入家庭的儿童在学业上能够追上中产阶级家庭出身的儿童所设计的教育方案BDI直接教学模式是为5-8岁儿童设计的课程方案，但该课程方案与BE直接教学模式有较大差异CBE直接教学模式的教学方法强调快节奏，强调口语反应，强调将于任务无关的行为减少到最低程度，其课程由计划好的小步递进的教学单元和儿童在教学中的反馈组成DDI直接教学模式的核心内容是读、写、算，每个方面都包括三个层次的目标，小组教学是其最主要的特征E对接受过直接教学模式课程训练的儿童进行追踪研究，发现他们在学业成绩测验方面的优势随着时间的推移更趋明显
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