下列不属于新的课程体系所涵盖的一项是（ ）。A.幼儿教育B.义务教育C.普通高中教育D.中等职业教育
职业培训是有组织、有目的的培训,不属于职业教育范畴。() 此题为判断题(对，错)。
按照我国职业教育法律制度的规定，下列不属于职业培训形式的是（ ）。A.学徒培训B.转岗培训C.适岗培训D.待岗培训
以下不属于联邦德国教育体制的显著特征的是（ ）A.学校基本实行半日制B.教育管理属中央集权C.中等教育分流为三类学校D.采用双元制职业教育形式
下列不属于探究式教学特征的是（ ）。A、问题情境特征B、思维开放特征C、教师主体特征D、实践探索特征
职业教育的本质特征是（）A实践性B职业性C双元制D模块制
职业培训是有组织、有目的的培训，不属于职业教育范畴。（）
下列不属于职业教育课程特点的是（）。A、专业定向性B、操作实践性C、动态适应性D、校企合作性
下列不属于优质的顾客服务所具备的特征的是（）A、情感特征B、适当特征C、语言特征D、连续特征
认识职业院校学生的心理发展规律与特征，是实施职业教育的（），同时也是职业教育取得实效性的根本保证。A、前提与基础B、必要条件C、重要原则D、重要环节
下列选项中，不属于职业教育特征的是（）A、职业性B、社会性C、实践性D、公共性
下列不属于职业教育特征的是（）A、职业性B、社会性C、实践性D、公共性
下列教育思潮中，不属于五四时期教育思潮的是（）A、工读主义教育思潮B、职业教育思潮C、复古主义教育思潮D、平民教育思潮
下列不属于构成零件特征的是：（）A、面特征B、形状特征C、管理特征D、实体特征
单选题下列不属于职业教育课程特点的是（）。A直接性B多样性C共适性D应变性
单选题下列选项中，不属于职业教育特征的是（）A职业性B社会性C实践性D公共性
单选题职业教育的本质特征是（）A实践性B职业性C双元制D模块制
判断题职业培训是有组织、有目的的培训，不属于职业教育范畴。（）A对B错