填空题科学的价值追求是致力于世界的本来面目,探索自然真理,追求客观知识(),致力于发现并表述自然界的规律(),造福于人类,服务于社会()

填空题
科学的价值追求是致力于世界的本来面目,探索自然真理,追求客观知识(),致力于发现并表述自然界的规律(),造福于人类,服务于社会()

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()把追求真理、造福人类作为共同的价值追求,致力于促进人的自由发展和人与自然的和谐,体现了科学的人文关怀和社会关怀。 A.研究人员B.科学共同体C.科学D.学术大家

人类一直致力于改造自然,造福人类,但一些自以为是之举,酿成了大规模的生态灾害。世界上这种灾害中危害最大的,就是苏联的( )。A、白风暴B、黑风暴

科普文化与人文文化、科学文化的相似之处在于具有共同的价值取向——都追求真理普遍性。它们的不同之处在于:人文文化侧重于对人类精神家园的营造,科学文化侧重于对大自然奥秘的探索和物质世界的营建,而科普文化则致力于传播人文文化与科学文化,使人文精神与科学精神交互融合,协调和平衡发展。这段话主要用于证明( )。A.科普文化与人文文化、科学文化既有相似之处也有明显的区别B.科普文化的价值取向是追求真理普遍性C.人文文化与科学文化的不同之处D.科普文化可以使人文与科学协调发展

科学是关于自然、社会和思维的知识体系,是揭示事物发展的客观规律、探求客观真理以及人类改造世界的指南。( )此题为判断题(对,错)。

人类社会是和自然界密切联系的,其表现有( )。 A.人类社会是自然界长期发展的产物,是统一的物质世界的一部分 B.人类的社会历史活动不能离开自然,不能违背自然的客观规律 C.同自然规律一样,社会发展规律也是客观的 D.人们有可能像自然科学那样,揭示和说明社会历史发展的客观规律,预见其发展的进程和趋势

科学是关于( )的知识体系,是揭示事物发展的客观规律、探求客观真理以及人类改造世界的指南。

科学的目标是探寻自然界的规律,试错是探索的重要途径之一,在科学探索的历程中,有着许多为人熟知或不为人熟知的试错细节。例如如果没有爱因斯坦为反对量子力学而抛出“EPR佯谬”,人们不会接二连三地进行实验,进而揭开量子纠缠的面纱,开辟量子力学研究的新领域。面对未知的世界,我们不可能总是迈出正确的脚步,发现并剔除一种错误的可能,就是离真理更进一步。从这个角度看,人类探索未知的历程也是踩着错误向上攀登的历程。这段文字意在说明()A.过于迷信理论权威会阻碍科学的进步B.科学研究中的错误对科学研究具有价值C.科学研究是纠正错误,趋近真理的过程D.人类探索自然界的历程中难免会遇到挫折

自在世界是指 ()A、人类世界产生之前的自然界B、尚未被人化的自然界C、与人类世界无关的自然界D、人类世界活动的客观自然基础E、“为我之物”

人类社会的发展,离不开科学精神对人类力量的整合,离不开人文精神对人类实践活动的导引。只有具备了科学精神,才会自觉地遵守自然规律和社会规律,努力探索并发现事物的运行规律和发展规律。只有具备了人文精神,才会自觉地维护、追求和关切人的尊严、价值和命运。

科学精神的核心内涵是追求()克服偏见与独断的理性精神A、客观实证B、真理价值C、客观真实D、知识界限

科学的价值追求是致力于世界的本来面目,探索自然真理,追求客观知识(),致力于发现并表述自然界的规律(),造福于人类,服务于社会()

早期人类的生产生活往往依赖自然界,视自然界为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后,人类以自然界的主人自居,肆意开发利用自然,遭到了自然界的报复。今天,人们重新认识人与自然的关系,致力于追求人与自然的和谐。由此可见() ①实践是物质性的活动,实践对认识具有决定作用 ②实践具有历史性,认识必然打上历史和时代的烙印 ③实践是有意识的活动,认识是促进实践发展的动力 ④实践具有目的性,认识的最终目的是获得真理A、①②B、②③C、①③D、②④

()把追求真理、造福人类作为共同的价值追求,致力于促进人的自由发展和人与自然的和谐,体现了科学的人文关怀和社会关怀。A、研究人员B、科学共同体C、科学D、学术大家

古希腊的理念中,科学所追求的真理是属于()的事物。A、神界B、人类C、自然界D、哲学界

从经典力学到相对论的发展表明()。①任何科学成就都是“站在巨人肩膀上”的发现②人类对自然界的认识是随着时代的前进而不断发展的③人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律④科学的发展是无止境的A、①②③④B、①②④C、②③④D、①②③

科学是关于自然、社会和思维的知识体系,是揭示事物发展的客观规律、探求客观真理以及人类改造世界的指南。

人类认识世界的目的在于改造世界,而改造世界又是为了满足人本身的需要。这里不仅存在着主观符合客观的真理问题,而且存在着按照主体的需要和尺度认识和改造世界的价值问题。马克思主义哲学认为真理和价值的关系是()A、追求价值以追求真理为基础B、追求真理以追求价值为目标C、真理和价值的统一是在社会实践中具体的历史的统一D、真理和价值都要通过实践检验

自然科学是研究自然界各种()和()的科学,是人类在认识自然、改造自然的过程中所获得的关于自然界各种事物的现象和规律的知识体系。

热烈地追求和探索知识与真理,体现了科学教育的()A、 客观性B、 理智性C、 实践性D、 准确性

下列观点体现真理和价值的辩证关系的有()A、真理也是实践追求的价值目标之一B、遵循真理尺度就要按科学规律办事,遵循价值尺度就要满足人的需要C、价值的形成和实现以坚持真理为前提,真理又必然是具有价值的D、实现价值是人们追求真理的目的,价值追求引导人们去探索真理

自然科学的科学精神是以()为中心,以()为使命。A、客观世界,探索精神B、主观世界,追求客观真理C、客观世界,追求客观真理D、主观世界,探索精神

单选题哲学是(  )。A关于世界观的学问B关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学C无产阶级的世界观和方法论D自然知识和社会知识的总和

多选题自在世界是指 ()A人类世界产生之前的自然界B尚未被人化的自然界C与人类世界无关的自然界D人类世界活动的客观自然基础E“为我之物”

单选题自然科学的科学精神是以()为中心,以()为使命。A客观世界,探索精神B主观世界,追求客观真理C客观世界,追求客观真理D主观世界,探索精神

单选题古希腊的理念中,科学所追求的真理是属于()的事物。A神界B人类C自然界D哲学界

多选题下列观点体现真理和价值的辩证关系的有()A真理也是实践追求的价值目标之一B遵循真理尺度就要按科学规律办事,遵循价值尺度就要满足人的需要C价值的形成和实现以坚持真理为前提,真理又必然是具有价值的D实现价值是人们追求真理的目的,价值追求引导人们去探索真理

判断题科学是关于自然、社会和思维的知识体系,是揭示事物发展的客观规律、探求客观真理以及人类改造世界的指南。A对B错