遵循儿童的认知规律组织教学,就是要按照从( )→()→( )→( )的原则来组织教学。
在教学裎序中，教师安排的程序性事项是（ ）。A.教学程序 B.教学过程 C.教学事项 D.教学方法
调序法的原理就是将车辆序号临时重新组织，经过运行调整后，恢复到原来次序。
教学内容的组织是实现课堂教学科学管理的根本。教学内容如果组织得不好，课堂教学管理则是一句空话。教学内容组织，要求做到五定：定向、定量、定度、（）、定势。A、定位B、定效C、定质D、定序
试分析下列观点：“教学就是传授知识” “教学就是教书”。
以下关于教学的正确论述应该是（ ）。A、教学就是传授知识B、教学就是上课C、教学就是智育D、教学由教与学两方面活动组成
关于教学含义的错误观点是（）。A、教学就是传授知识B、学就是上课C、教学就是智育D、教学是教师和学生双方的活动
内容型教学策略有强调知识结构和追求知识发生过程两个类别，也就是结构化策略和（）策略。A、情意策略B、问题化策略C、序进策略D、反馈策略
（）就是以班级为单位进行的教学，是教师同时组织和指导全班儿童进行学习的教学形式。A、自由教学B、集体教学C、小组教学D、个别教学
研究性学习的根本出发点就是改变传统的（ ）。A、课程结构B、教学内容C、学习方式D、教学组织形式
教师组织教学的过程就是对课堂中的（）进行有机协调。A、学生B、教学活动C、教学媒体D、教师
下列关于教学方法的陈述中正确的是（）。A、教学方法就是教法B、教学方法就是学法C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法
多选题教师组织教学的过程就是对课堂中的（）进行有机协调。A学生B教学活动C教学媒体D教师
判断题教学方法就是教学方式，教学方法就是教学手段。A对B错
单选题以下关于教学的正确论述应该是（ ）。A教学就是传授知识B教学就是上课C教学就是智育D教学由教与学两方面活动组成
单选题（）就是以班级为单位进行的教学，是教师同时组织和指导全班儿童进行学习的教学形式。A自由教学B集体教学C小组教学D个别教学
单选题研究性学习的根本出发点就是改变传统的（）A课程结构B教学内容C学习方式D教学组织形式
多选题关于教学含义的错误观点是（）。A教学就是传授知识B学就是上课C教学就是智育D教学是教师和学生双方的活动