问答题简要评价汉代“独尊儒术”文教政策的历史意义。

问答题
简要评价汉代“独尊儒术”文教政策的历史意义。

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董仲舒的三大文教政策是指( )。A.独尊儒术、兴太学、重选举B.独尊儒术、提倡佛学、兴太学C.兴文教、重道德、重选举D.独尊儒术、兴文教、重选举

“重振儒术”的文教政策是()。 A、汉代B、唐代C、宋代D、明代

汉武帝时,董仲舒提出“(),独尊儒术”,使汉代的文化政策发生了历史性的转变。

简述汉代为确立独尊儒术文教政策采取的措施。

简要评价汉代“独尊儒术”文教政策的历史意义。

自汉武帝确立“独尊儒术”文教政策后,儒家经典就成为法定的教学内容

汉代董仲舒提出的"独尊儒术"的政治思想为汉高祖采纳,并实施了一系列的文教政策使儒学成为封建教育的主流。

汉代“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策于()起开始推行。A.公元前124年B.公元前135年C.公元前140年D.公元前148年

简述汉代“独尊儒术”文件政策。

“独尊儒术”文教政策确立于()A秦朝B西汉C东汉D西晋

简述“独尊儒术”文教政策实施措施。

“独尊儒术”文教政策意义?或对教育管理的影响?

论述独尊儒术文教政策的作用及影响。

简述汉代汉代“独尊儒术”文教政策。

董仲舒提出的三大文教政策可简述为兴学校、重选士和独尊儒术。

“重振儒术,兼融佛、道”是什么时期的文教政策()A、汉代B、隋唐C、宋代D、魏晋

汉代“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策于()起开始推行。A、公元前124年B、公元前135年C、公元前140年D、公元前148年

判断题董仲舒提出的三大文教政策可简述为兴学校、重选士和独尊儒术。A对B错

问答题简述汉代汉代“独尊儒术”文教政策。

判断题汉代董仲舒提出的"独尊儒术"的政治思想为汉高祖采纳,并实施了一系列的文教政策使儒学成为封建教育的主流。A对B错

问答题简述汉代为确立独尊儒术文教政策采取的措施。

问答题简述“独尊儒术”文教政策实施措施。

问答题论述独尊儒术文教政策的作用及影响。

问答题“独尊儒术”文教政策意义?或对教育管理的影响?

单选题“独尊儒术”文教政策确立于()A秦朝B西汉C东汉D西晋

问答题自汉武帝确立“独尊儒术”文教政策后,儒家经典就成为法定的教学内容

单选题汉代“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策于()起开始推行。A公元前124年B公元前135年C公元前140年D公元前148年