单选题对倔强学生可以采取的矫治方法是()。A认知调整B行为矫治C情绪疏导D谈话沟通

单选题
对倔强学生可以采取的矫治方法是()。
A

认知调整

B

行为矫治

C

情绪疏导

D

谈话沟通


参考解析

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强戒所应当开展心理治疗,采取科学的方法对戒毒人员进行心理矫治和心理脱瘾训练。()

对学生的冲动行为,可以采取的方法是()。 A、培养延迟满足的能力B、严厉的惩罚C、使用“自我教育训练”D、使用行为改变技术

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对倔强的学生可采取的矫正方法是( ) A.心事倾诉 B.认知调整 C.情绪疏导 D.谈话沟通

对倔强学生可以采取的矫治方法是( ) A.认知调整 B.行为矫治 C.情绪疏导 D.谈话沟通

生长发育高峰期前的骨性错畸形多通常采取何种矫治方法A.外科矫治B.固定矫治C.功能矫治D.隐形矫治E.以上都不是

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对问题行为学生的行为矫治主要有哪些方法?

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生长发育完成后的严重骨性错畸形通常采取何种矫治方法()。A、预防性矫治B、阻断性矫治C、一般矫治D、外科矫治E、以上都不是

对各种违反合同都可以采取的救济方法是()。

简述矫治学生不良品行的方法。

对倔强的学生可采取的矫正方法是()。A、心事倾诉B、认知调整C、情绪疏导D、谈话沟通

对好动的学生,可采取的矫正方法是()。A、谈话沟通B、行为矫治C、情绪疏导D、认知调整

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对倔强学生可以采取的矫治方法是()。A、认知调整B、行为矫治C、情绪疏导D、谈话沟通

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针对学生特殊需要开展学校社会工作时,对那些在学习障碍方面存在共性的学生,可以采取()的方法。A、个案工作B、社区工作C、小组工作D、家庭工作

单选题对好动的学生,可采取的矫正方法是( )A谈话沟通B行为矫治C情绪疏导D认知调整

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问答题简述矫治学生不良品行的方法。

单选题生长发育完成后的严重骨性错畸形通常采取何种矫治方法()。A预防性矫治B阻断性矫治C一般矫治D外科矫治E以上都不是

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判断题防毒工作可以采取隔离的方法,也可以采取敞开通风的方法。A对B错

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