判断题英国小学教育目标:陶冶儿童优良行为。A对B错

判断题
英国小学教育目标:陶冶儿童优良行为。
A

B


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英国小学教育目标:陶冶儿童优良行为。()

英国小学教育目标:发展儿童身心健康。()

英国小学教育目标:增进儿童对环境的认识与兴趣。()

小学德育工作常用的奖惩属于(  )法。A.榜样示范B.品德评价C.陶冶教育D.说理教育

英国小学教育目标:增进儿童对环境的认识与兴趣。A对B错

英国小学教育目标:发展儿童身心健康。A对B错

英国小学教育目标:陶冶儿童优良行为。A对B错

简述英国小学教育目标。

学前教育根本性目标应该是()A、社会发展目标B、学科教育目标C、儿童自我发展目标D、为小学做准备的教育目标

简述英国小学7—11岁儿童公民教育的主要内容。

进行学前儿童社会教育要树立人格陶冶的目标观、()的教育内容与力量观、渗透性的教育方法观。

小学德育的最基本方法是()。A、榜样教育法B、说服教育法C、品德评价法D、陶冶教育法

小学德育的基本方法是()。A、说服教育法B、示范教育法C、实际锻炼法D、陶冶教育法

中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我改造的方法属于()A、宣传演讲法B、榜样教育法C、自我修养法D、对话教育法

()是关注儿童在学习中的行为变化,将儿童在学习活动中的具体的行为表现作为描述重点的目标。A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、行为目标

小学德育中的基本方法是()。A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法

小学德育工作常用的奖惩属于( )法。A、榜样示范B、品德评价C、陶冶教育D、说理教育

单选题()是关注儿童在学习中的行为变化,将儿童在学习活动中的具体的行为表现作为描述重点的目标。A教育目的B培养目标C教学目标D行为目标

判断题英国小学教育目标:增进儿童对环境的认识与兴趣。A对B错

单选题学前教育根本性目标应该是()A社会发展目标B学科教育目标C儿童自我发展目标D为小学做准备的教育目标

单选题教育者运用模范人物的优良思想、感情和行为,对学生进行思想品德教育的德育方法是( )A说服教育法B榜样示范法C陶冶教育法D实际锻炼法

单选题小学德育的基本方法是()。A说服教育法B示范教育法C实际锻炼法D陶冶教育法

判断题英国小学教育目标:指导儿童正当的课余活动。A对B错

问答题简述英国小学7—11岁儿童公民教育的主要内容。

填空题进行学前儿童社会教育要树立人格陶冶的目标观、()的教育内容与力量观、渗透性的教育方法观。

单选题小学德育工作常用的奖惩属于(  )法。A榜样示范B品德评价C陶冶教育D说理教育

问答题简述英国小学教育目标。