问答题简述少年期的孩子产生行为和心理障碍的原因。

问答题
简述少年期的孩子产生行为和心理障碍的原因。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

简述从众行为产生的原因。

简述课堂问题行为产生的原因。

简述课堂问题行为产生的主要原因。

儿童心理障碍产生的原因,与儿童的出生经历和()有关。

不属于少年期学生常见心理障碍的是() A.学习障碍B.活动障碍C.行为障碍D.人际交往障碍

简述学生课堂问题行为产生的原因。

( )是少年期产生行为和心理障碍的主要原因。A.学前期不良教养的影响B.教师的错误对待C.家长一好百好的观念D.学习和生活的双重压力

( )是少年期产生行为和心理障碍的原因。A.学前期不良教养的影响B.教师的错误对待C.家长的一好百好的观念D.学习和生活的双重压力

简述小学生中易产生的心理障碍。

结合实际从学校教育的角度分析学生心理障碍和失范行为产生的原因。 学生心理障碍和失范行为产生的原因是多方而的,而最主要的问题是当前学生的整体生活环境止在发生着急尉变化,导致 心理障碍和行为规范失控。其中,最典型的原因为社会道德的失范、文化市场的失控、家庭结构的变化和学校教育指导思想的失误。

简述信息沟通产生的心理障碍。

信息沟通层次的心理障碍产生的原因有哪些?

简述心理障碍产生的原因

()是少年期产生行为和心理障碍的原因。A、学前期不良教养的影响B、教师的错误对待C、家长的错误对待D、学习和生活的双重压力

夫妻间的矛盾和冲突容易造成孩子缺乏安全感,甚至导致孩子严重的心理障碍。

属于少年期学生常见心理障碍的是()。 A、学习障碍B、活动障碍C、行为障碍D、人际交往障碍

不属于少年期学生常见心理障碍的是()。A、学习障碍B、活动障碍C、行为障碍D、人际交往障碍

由于教师对学生采取了不恰当的教育行为,导致学生产生的心理问题和心理疾病,称作()。A、师源性心理障碍B、外侵性心理障碍C、校园性心理障碍

问答题简述课堂问题行为产生的原因。

多选题()是少年期产生行为和心理障碍的原因。A学前期不良教养的影响B教师的错误对待C家长的错误对待D学习和生活的双重压力

单选题由于教师对学生采取了不恰当的教育行为,导致学生产生的心理问题和心理疾病,称作()。A师源性心理障碍B外侵性心理障碍C校园性心理障碍

问答题简述信息沟通产生的心理障碍。

单选题少年期产生心理障碍的首要原因是(  )。A成人的错误对待B学校教育背离基本宗旨C同龄人缺乏交流D社会环境问题

单选题属于少年期学生常见心理障碍的是()。A学习障碍B活动障碍C行为障碍D人际交往障碍

单选题少年期产生心理障碍的首要原因是()。A学校教育背离基本宗旨B成人的不正确对待C同龄人缺乏交流D社会世风日下

问答题简述少年期产生行为和心理障碍的原因。

配伍题性行为明显偏离正常的一组心理障碍( )|从童年或少年期开始,并持续终身的显著偏离常态的人格。其发展的畸形与偏离状态,表现为根深蒂固的和持续不变的适应不良行为模式( )A人格障碍B性心理障碍C思维障碍D情感障碍E智能障碍