我国制定教育目的的理论基础是__________。
马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。（ ）
我国教育目的的理论基础是马克思关于________________学说。
我国教育目的的理论基础是马克思主义关于_____学说。
我国的教育目的的理论基础是_____________。
马克思主义关 于_（ ）的理论是我国制定教育目的的理论基础。
(2009年2月)我国的教育目的的理论基础是（ ）。
根据交互作用分析理论，成人态的态度是权威和教诲式的。A对B错
根据交互作用分析理论，儿童态的态度是权威和教诲式的。
我国矫正教育中不包括宗教教诲，而国外的基本没有（）。
我国教育目的的理论基础是（）关于人的全面发展学说。
确立我国教育目的的理论基础是（）A、素质教育理论B、马克思关于人的全面发展理论C、创新教育理论D、生活教育理论
我国制定教育目的的理论基础是马克思主义的劳动学说。
单选题在我国，教育目的最基本的理论基础是( )A社会本位理论B个人本位理论C人的全面发展理论D教育改革与发展理论
填空题课程改革是我国教诲领域的一场广泛深切的教诲（）。
判断题根据交互作用分析理论，成人态的态度是权威和教诲式的。A对B错
单选题确立我国教育目的的理论基础是（）A素质教育理论B马克思关于人的全面发展理论C创新教育理论D生活教育理论