消毒是指A、杀灭被污染的有害微生物和灭活病毒B、灭活微生物芽孢C、杀灭物体上所有微生物D、使微生物减少到无害程度E、进行无化处理的过程
紫外线消毒法A．是通过损伤微生物核酸的物理消毒法B．是通过损伤微生物酶类的物理消毒法C．是通过干扰DNA碱基配对达到灭菌的目的D．可以杀灭所有细菌芽胞和微生物E．只能杀灭物体表面的微生物
热消毒法中湿热可使微生物的蛋白质分子加速，发生凝固可直接破坏微生物的细胞壁和（）结构，还可通过脱瑮呤作用灭活微生物的核酸，从而抑制微生物的生长。
热清毒法中，湿热可使微生物的蛋白质分子加速，发生凝固可直接破坏微生物的（）和细胞膜体结构，还可通过脱（）作用灭活微生物的核酸，从而抑制微生物的生长。
热力消毒灭菌法的原理是A．抑制细菌代谢和生长B．使微生物的蛋白质及酶变性凝固C．使微生物的蛋白质发生光解变性D．破坏细菌膜的结构E．干扰细菌酶的活性
湿热消毒的杀菌原理主要是通过凝固体蛋白质而使微生物死亡此题为判断题(对，错)。
关于化学消毒灭菌，正确的是A、不破坏细菌细胞壁B、破坏细菌芽胞结构C、抑制或杀灭微生物D、可使细菌蛋白质变性E、与细菌细胞代谢无关
紫外线消毒法A:是通过损伤微生物核酸的物理消毒法B:是通过损伤微生物酶类的物理消毒法C:是通干扰DNA碱基配对达到杀菌的目的D:可以杀灭所有细菌芽胞和微生物E:只能杀灭物体表面的微生物
热消毒法中湿热可使微生物的蛋白质分子运动加速，发生凝固；可直接破坏微生物的细胞壁和（）结构；还可通过脱嘌呤作用灭活微生物的核酸，从而抑制微生物的生长。
关于化学消毒灭菌，错误的是（）A、抑制微生物生长B、凝固菌体蛋白质C、破坏细菌细胞壁D、可口服消毒E、影响细菌代谢
将需要消毒的物品放在日光下暴晒，利用日光光谱中的紫外线、灼热以及干燥作用使病原微生物灭活而达到消毒的目的叫（）。A、干燥消毒法B、日光消毒法C、热消毒法
液氯消毒与次氯酸钠消毒的机理不同，前者是利用氯气对病原微生物的灭活作用，而后者是利用次氯酸对病原微生物的灭活作用。
热消毒法中湿热可使微生物的蛋白质分子运动加速，发生凝固；可直接破坏微生物的（）和细胞膜结构；还可通过脱嘌呤作用灭活微生物的核酸，从而抑制微生物的生长。
干热通过使菌体蛋白质氧化、变性、炭化和电解质浓缩中毒而使微生物死亡，故对微生物的灭活能力远大于湿热
化学消毒灭菌法是利用化学药物（）A、使微生物的蛋白凝固变性B、酶蛋白失去活性C、抑制微生物的代谢、生长、繁殖D、破坏菌体蛋白质中的氨基酸，使菌体蛋白光解变性E、杀灭微生物
热力消毒灭菌法的原理是（）。A、抑制细菌代谢和生长B、使微生物的蛋白质及酶变性凝固C、使微生物的蛋白质发生光解变性D、破坏细菌膜的结构E、干扰细菌酶的活性
热清毒法中，湿热可使微生物的蛋白质分子加速，发生凝固可直接破坏微生物的（细胞壁）和细胞膜体结构，还可通过脱（）作用灭活微生物的核酸，从而抑制微生物的生长。
紫外线消毒的原理是微生物经紫外线照射后，微生物的蛋白质和核酸吸收紫外线光谱能量，使微生物细胞内核酸的结构发生（）。
填空题紫外线消毒的原理是微生物经紫外线照射后，微生物的蛋白质和核酸吸收紫外线光谱能量，使微生物细胞内核酸的结构发生（）。
填空题热消毒法中湿热可使微生物的蛋白质分子运动加速，发生凝固；可直接破坏微生物的（）和细胞膜结构；还可通过脱嘌呤作用灭活微生物的核酸，从而抑制微生物的生长。
判断题液氯消毒与次氯酸钠消毒的机理不同，前者是利用氯气对病原微生物的灭活作用，而后者是利用次氯酸对病原微生物的灭活作用。A对B错
单选题关于化学消毒灭菌，错误的是（）A抑制微生物生长B凝固菌体蛋白质C破坏细菌细胞壁D可口服消毒E影响细菌代谢
填空题热消毒法中湿热可使微生物的蛋白质分子运动加速，发生凝固；可直接破坏微生物的细胞壁和（）结构；还可通过脱嘌呤作用灭活微生物的核酸，从而抑制微生物的生长。
填空题热消毒法中湿热可使微生物的蛋白质分子加速，发生凝固可直接破坏微生物的细胞壁和（）结构，还可通过脱瑮呤作用灭活微生物的核酸，从而抑制微生物的生长。
单选题热力消毒灭菌法的原理是（）A抑制细菌代谢和生长B使微生物的蛋白质及酶变性凝固C使微生物的蛋白质发生光解变性D破坏细菌膜的结构E干扰细菌酶的活性
填空题热清毒法中，湿热可使微生物的蛋白质分子加速，发生凝固可直接破坏微生物的（细胞壁）和细胞膜体结构，还可通过脱（）作用灭活微生物的核酸，从而抑制微生物的生长。
判断题干热通过使菌体蛋白质氧化、变性、炭化和电解质浓缩中毒而使微生物死亡，故对微生物的灭活能力远大于湿热A对B错
填空题热清毒法中，湿热可使微生物的蛋白质分子加速，发生凝固可直接破坏微生物的（）和细胞膜体结构，还可通过脱（）作用灭活微生物的核酸，从而抑制微生物的生长。