单选题通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的方法是()A比较法B文献法C问卷法D分析法

单选题
通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的方法是()
A

比较法

B

文献法

C

问卷法

D

分析法


参考解析

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比较学前教育学的研究价值体现在:() A、增强对外国学前教育的认识B、加深对本国学前教育的理解C、促进学前教育的国际化D、提高学前教育的质量

()是我国第一部关于学前教育的地方法规。 A.《大连市学前教育条例》B.《广州市学前教育条例》C.《青岛市学前教育条例》D.《北京市学前教育条例》

根据一定的标准,对不同国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究,找出各国学前教育的特殊规律和普遍规律的方法是:A、比较法B、分析法C、文献法D、调查法

保育员制定学前教育机构清洁卫生卫生制度的准备工作包括事先了解有关学前教育机构清洁卫生的法律法规性文件,熟知制定清洁卫生制度的()了解学前教育机构清洁卫生工作的基本工作流程和要求。 A、目标和意义B、原则和要求C、依据和原则D、原则和方法

保育员制定学前教育机构清沽卫生卫生制度的准备工作包括事先了解有关学前教育机构清洁卫生的法律法规性文件,熟知制定清洁卫生制度的依据和原则,了解学前教育机构清洁卫生工作的()。 A、基本工作流程和要求。B、工作要求C、基本工作流程和方法D、原则和方法

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文献法是通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的一种方法。()

通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的方法是()。

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学前教育评价越来越成为学前教育的重要组成部分,发挥越来越大的促进和改善学前教育质量的作用。()

学前教育法规的宣传,是指通过多种方式引起____及其他公众对法规的了解。A、学前教育工作者B、教师C、法律制定者D、教育局负责人

学前教育学的研究对象是(  )A.学前教育内容B.学前教育方法C.学前教育问题D.学前教育现象和问题

学前教育学的研究对象是( )。A.学前教育的内容B.学前教育的方法C.学前教育的问题D.学前教育的现象和问题

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对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是()

通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的方法是()A比较法B文献法C问卷法D分析法

《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出要把发展学前教育摆在更加重要的位置,具体表述为:()A、学前教育是终身学习的开端B、学前教育是国民教育体系的重要组成部分C、学前教育是重要的社会公益事业D、学前教育是一切教育的基础

制定学前教育机构清洁卫生制度的依据是()A、相关的法律法规文件B、婴幼儿身心发展的规律C、学前教育机构实际情况D、以上都包括

论述外国学前教育学的发展过程。

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通过分析重要的学前教育的文献、文件资料来了解外国学前教育情况的一种方法,称为()

学前教育学的研究对象是()A、学前教育内容B、学前教育方法C、学前教育问题D、学前教育现象和问题

多选题《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出要把发展学前教育摆在更加重要的位置,具体表述为:()A学前教育是终身学习的开端B学前教育是国民教育体系的重要组成部分C学前教育是重要的社会公益事业D学前教育是一切教育的基础

填空题对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是()

填空题通过分析重要的学前教育的文献、文件资料来了解外国学前教育情况的一种方法,称为()

单选题学前教育学的研究对象是()A学前教育内容B学前教育方法C学前教育问题D学前教育现象和问题

单选题制定学前教育机构清洁卫生制度的依据是()A相关的法律法规文件B婴幼儿身心发展的规律C学前教育机构实际情况D以上都包括