单选题老张在下基层的时候,看到有个孩子失去了母亲,小小年纪就一人当家,不由得流下了眼泪,十分同情。请问这是情绪性工作中的哪种情绪应对策略?()A自主调节B表层表现C深层表现D失调表现

单选题
老张在下基层的时候,看到有个孩子失去了母亲,小小年纪就一人当家,不由得流下了眼泪,十分同情。请问这是情绪性工作中的哪种情绪应对策略?()
A

自主调节

B

表层表现

C

深层表现

D

失调表现


参考解析

解析: 暂无解析

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孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是( )。A.“真香!”B.“我要吃!”C.“这是什么?”D.“这儿有个苹果。”

当他还是个孩子的时候,他就表现出了非凡的天赋。(汉译英)

妈妈给孩子出了算术题:“小宝第一锅吃了1个汤圆,第二锅吃了2个汤圆,-共吃了几个汤圆?”孩子说汤圆没有了,全吃掉了。这是( )。A.客观的理解B.相对关系的理解C.情绪性的理解D.转导性的理解

孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“感知觉”活动的是( )。  A.“真香!”  B.“我要吃!”  C.“这是什么?”  D.“这儿有个苹果”

孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“感知觉”活动的是(  )。 A、“真香!”B、“我要吃!”C、“这是什么?”D、“这儿有个苹果”

《稻草人》中寻找眼泪的人要把找到的同情的眼泪第一个送给()。

《稻草人》中孩子看到了()而流下同情的眼泪。

《眼泪》中有一人无休无止的去寻找一件丢失的东西,这件东西是()的眼泪。A、珍贵B、同情C、爱恋

的孩子比较随和,有同情心,看到小伙伴哭了就主动上前安慰,发生争执时,较容易让步;而另一些孩子存在明显的攻击行为,在幼儿园里时常爱咬人、掐人。这属于儿童性格差异的()性。

孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“想象”活动的是()。A、“真香!”B、“我要吃!”C、“这是什么?”D、“这儿有个苹果。”

请问您都在什么时候给孩子洗澡?

《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西,这件东西是()的眼泪。A、珍贵B、同情C、爱恋D、婴儿

孩子看到桌上有个桔子时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是()A、“真香!”B、“黄黄的!”C、“这是什么?”D、“这儿有个桔子。”

孩子看到桌子有个苹果时,所说的话中直接体现“感知觉”活动的是()。A、“真香”B、“我要吃”C、这是什么D、这儿有个苹果

老张在下基层的时候,看到有个孩子失去了母亲,小小年纪就一人当家,不由得流下了眼泪,十分同情。请问这是情绪性工作中的哪种情绪应对策略?()A、自主调节B、表层表现C、深层表现D、失调表现

单选题孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“想象”活动的是()。A“真香!”B“我要吃!”C“这是什么?”D“这儿有个苹果。”

填空题的孩子比较随和,有同情心,看到小伙伴哭了就主动上前安慰,发生争执时,较容易让步;而另一些孩子存在明显的攻击行为,在幼儿园里时常爱咬人、掐人。这属于儿童性格差异的()性。

单选题孩子看到桌上有个桔子时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是()A“真香!”B“黄黄的!”C“这是什么?”D“这儿有个桔子。”

单选题孩子看到桌子有个苹果时,所说的话中直接体现“感知觉”活动的是()。A“真香”B“我要吃”C这是什么D这儿有个苹果

单选题《眼泪》中有一人无休无止的去寻找一件丢失的东西,这件东西是()的眼泪。A珍贵B同情C爱恋

问答题那位A老人一B谈到过去的痛苦生活C就忍不住流下了D眼泪。

填空题《稻草人》中寻找眼泪的人要把找到的同情的眼泪第一个送给()。

问答题一母亲毕业于幼师学校,孩子一出生她就十分注意孩子的饮食。0~3个月时孩子除了吃母乳之外,基本上不加其他食物。孩子百天之后,母亲就注意给孩子添加鱼泥、动物血、菜泥等辅食,4个月后,母亲又给孩子加了米糊、乳儿糕、烂粥、宝宝乐等含淀粉的食物,以后逐渐改成烂面、饼干、挂面、软饭等,这期间仍以母乳为主。六七个月后,母亲又给孩子一些手拿食,如饼干、烤馒头片、面包干之类。 另外,当孩子一岁多的时候,这位母亲给孩子断了母乳,但又每天给孩子喝半斤牛奶。请分析上面这位母亲的做法是否正确,为什么?

填空题《稻草人》中孩子看到了()而流下同情的眼泪。

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