多选题造成学生学习问题的可能原因有()A学习习惯和方法不良B学习动力缺失C学业压力和考试焦虑D亲子关系问题E学业不适应

多选题
造成学生学习问题的可能原因有()
A

学习习惯和方法不良

B

学习动力缺失

C

学业压力和考试焦虑

D

亲子关系问题

E

学业不适应


参考解析

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相关考题:

引起学生焦虑的主要原因有:入学适应困难、学习问题、人际交往、求职就业问题等。() 此题为判断题(对,错)。

造成心理疲劳的原因有()A、长时间学习,大脑未得到充分休息而产生保护性抑制B、学生在学习之后产生的疲劳主要是心理疲劳C、学习压力过重造成学生在学习过程中的过分紧张和焦虑D、要从根本上消除学习之后的心理疲劳,必须进行心理的自我调节

高校中在学习上有问题的学生一般可以分为哪几类()A. 学习态度有问题B. 学习能力有问题C. 学习方法有问题D. 学习阻力问题

学生学业落后的最可能原因是()A教育或环境剥夺造成B学习技能方面有一定的缺陷C生理因素所致D情绪障碍

造成学生课堂行为问题有来自()A、性格上原因B、态度与动机的原因C、教师的行为D、家庭的生活方式与价值观

影响学生学习的心理原因有哪些?

造成中学生语文学习兴趣与习惯现状的原因是什么?

学习障碍学生也可能会存在情绪与行为问题。

问题学生的形成基本是家庭原因造成。

在学习过程中,学生注意力不集中的原因有()A、学习动机不强,缺乏学习兴趣B、学习焦虑过低,没有明确的学习目标,没有压力C、学习没有计划,随意性过大D、过多地参与与学习无关的活动,造成中心兴趣转移

创新型学生在学习中,遇到问题总喜欢问:问为什么?如何办?可能吗?怎么办,对提出的问题能追究原因、提供对策、()、()。

学习障碍学生最主要、最突出的问题表现是学习成绩差,但学习障碍不等于学习成绩差,因为学习成绩还可能由其他原因导致,如()

学习障碍学生最主要、最突出的问题表现是学习成绩差,但学习障碍不等于学习成绩差,因为学习成绩还可能由其他原因导致,如智力问题。

学习障碍学生也可能会存在()与行为问题。

从个体原因看,造成学生课堂行为问题的原因有性格、生理和()等三种。

小学生由于心理原因造成的问题行为有哪些?

高校中在学习上有问题的学生一般可以分为哪几类()。A、学习态度有问题B、学习能力有问题C、学习方法有问题D、学习阻力问题

师生冲突对青少年的影响有()。A、师生冲突的直接导致学生的问题行为B、师生冲突破坏学生学习的积极性C、师生冲突影响学生对自己的认识D、师生冲突可能引发学生心理健康问题

特长学生也可能遇到一些特殊的问题,其中常见的有()A、情绪问题B、同辈问题C、适应和发展问题D、反社会倾向问题E、学习问题

造成学生学习问题的可能原因有:()。A、学习习惯和方法不良B、学习动力缺失C、学业压力和考试焦虑D、亲子关系问题E、学业不适应

单选题学生学业落后的最可能原因是()A教育或环境剥夺造成B学习技能方面有一定的缺陷C生理因素所致D情绪障碍

问答题造成中学生语文学习兴趣与习惯现状的原因是什么?

问答题小学生由于心理原因造成的问题行为有哪些?

多选题高校中在学习上有问题的学生一般可以分为哪几类()。A学习态度有问题B学习能力有问题C学习方法有问题D学习阻力问题

填空题创新型学生在学习中,遇到问题总喜欢问:问为什么?如何办?可能吗?怎么办,对提出的问题能追究原因、提供对策、()、()。

多选题特长学生也可能遇到一些特殊的问题,其中常见的有()A情绪问题B同辈问题C适应和发展问题D反社会倾向问题E学习问题

单选题学业压力过大直接会造成()。A学生学习动力不足和考试焦虑等问题B学生学习习惯不良和学习动力缺失等问题C人际关系和自我发展等问题D自我管理和自我发展等问题