造成学生学习问题的可能原因有：（）。A、学习习惯和方法不良B、学习动力缺失C、学业压力和考试焦虑D、亲子关系问题E、学业不适应

造成学生学习问题的可能原因有：（）。

  • A、学习习惯和方法不良
  • B、学习动力缺失
  • C、学业压力和考试焦虑
  • D、亲子关系问题
  • E、学业不适应

相关考题：

引起学生焦虑的主要原因有:入学适应困难、学习问题、人际交往、求职就业问题等。() 此题为判断题(对，错)。
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造成心理疲劳的原因有()A、长时间学习，大脑未得到充分休息而产生保护性抑制B、学生在学习之后产生的疲劳主要是心理疲劳C、学习压力过重造成学生在学习过程中的过分紧张和焦虑D、要从根本上消除学习之后的心理疲劳，必须进行心理的自我调节
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高校中在学习上有问题的学生一般可以分为哪几类（）A. 学习态度有问题B. 学习能力有问题C. 学习方法有问题D. 学习阻力问题
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学生学业落后的最可能原因是（）A教育或环境剥夺造成B学习技能方面有一定的缺陷C生理因素所致D情绪障碍
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造成学生课堂行为问题有来自（）A、性格上原因B、态度与动机的原因C、教师的行为D、家庭的生活方式与价值观
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影响学生学习的心理原因有哪些？
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造成中学生语文学习兴趣与习惯现状的原因是什么？
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学习障碍学生也可能会存在情绪与行为问题。
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问题学生的形成基本是家庭原因造成。
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在学习过程中，学生注意力不集中的原因有（）A、学习动机不强，缺乏学习兴趣B、学习焦虑过低，没有明确的学习目标，没有压力C、学习没有计划，随意性过大D、过多地参与与学习无关的活动，造成中心兴趣转移
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创新型学生在学习中，遇到问题总喜欢问：问为什么？如何办？可能吗？怎么办，对提出的问题能追究原因、提供对策、（）、（）。
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学习障碍学生最主要、最突出的问题表现是学习成绩差，但学习障碍不等于学习成绩差，因为学习成绩还可能由其他原因导致，如（）
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学习障碍学生最主要、最突出的问题表现是学习成绩差，但学习障碍不等于学习成绩差，因为学习成绩还可能由其他原因导致，如智力问题。
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学习障碍学生也可能会存在（）与行为问题。
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从个体原因看，造成学生课堂行为问题的原因有性格、生理和（）等三种。
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小学生由于心理原因造成的问题行为有哪些？
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高校中在学习上有问题的学生一般可以分为哪几类（）。A、学习态度有问题B、学习能力有问题C、学习方法有问题D、学习阻力问题
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师生冲突对青少年的影响有（）。A、师生冲突的直接导致学生的问题行为B、师生冲突破坏学生学习的积极性C、师生冲突影响学生对自己的认识D、师生冲突可能引发学生心理健康问题
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特长学生也可能遇到一些特殊的问题，其中常见的有（）A、情绪问题B、同辈问题C、适应和发展问题D、反社会倾向问题E、学习问题
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单选题学生学业落后的最可能原因是（）A教育或环境剥夺造成B学习技能方面有一定的缺陷C生理因素所致D情绪障碍
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问答题造成中学生语文学习兴趣与习惯现状的原因是什么？
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问答题小学生由于心理原因造成的问题行为有哪些？
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多选题高校中在学习上有问题的学生一般可以分为哪几类（）。A学习态度有问题B学习能力有问题C学习方法有问题D学习阻力问题
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填空题创新型学生在学习中，遇到问题总喜欢问：问为什么？如何办？可能吗？怎么办，对提出的问题能追究原因、提供对策、（）、（）。
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多选题特长学生也可能遇到一些特殊的问题，其中常见的有（）A情绪问题B同辈问题C适应和发展问题D反社会倾向问题E学习问题
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多选题造成学生学习问题的可能原因有（）A学习习惯和方法不良B学习动力缺失C学业压力和考试焦虑D亲子关系问题E学业不适应
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单选题学业压力过大直接会造成（）。A学生学习动力不足和考试焦虑等问题B学生学习习惯不良和学习动力缺失等问题C人际关系和自我发展等问题D自我管理和自我发展等问题
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