单选题戴尔的“经验之塔”理论实际上也构成了一种媒体的分类方法,这种分类方法的依据是()A媒体接受学生反馈信息的能力B媒体所呈现信息作用于学生的感觉通道C媒体所呈现信息的抽象水平D媒体的先进程度

单选题
戴尔的“经验之塔”理论实际上也构成了一种媒体的分类方法,这种分类方法的依据是()
A

媒体接受学生反馈信息的能力

B

媒体所呈现信息作用于学生的感觉通道

C

媒体所呈现信息的抽象水平

D

媒体的先进程度


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

简述戴尔“经验之塔”理论的要点及其对现代教育技术的指导意义。

在戴尔的“经验之塔”理论中,戴尔将各种经验按抽象程度分为做的经验、观察的经验和()的经验三大类共10个层次。

视听传播阶段的代表理论是戴尔(DA、le)的“经验之塔”理论。() 此题为判断题(对,错)。

提出“经验之塔”理论的学者是()。A、加涅B、戴尔C、瑞奇D、赫本

学习戴尔的“经验之塔”理论,能带给我们的知识信息有()。A、戴尔是“视听教学理论”的提出者B、人类通过直接经验和间接经验来获取知识C、“经验之塔”可划分为:做的经验、观察的经验和抽象的经验三个部分D、金字塔的底部可以称为实物直观,中部称为模象直观,塔尖称为语言主观

戴尔经验之塔理论:塔的最底层经验最抽象,易获得概念,便于应用;塔的顶层经验是直接的、具体的,学习时最容易理解。

“经验之塔”理论把人类学习的经验分成了哪几大类?其划分依据是什么?

论述戴尔的“经验之塔”理论及其对媒体教学的指导意义。

戴尔的“经验之塔”理论把人类学习的经验依照抽象程度的不同,分为()、()、()三大类。

依据戴尔的经验之塔理论,为了让学生获得直观经验,可采用的教学策略有()A、表演B、学习旅游C、电影D、设计

从戴尔的经验之塔理论来看,下列哪个媒体没能提供具体的经验,也没有弥补直接经验的不足()。A、印刷媒体B、听觉媒体C、视听媒体D、视觉媒体

简述戴尔经验之塔理论的内容及要点。

戴尔的“经验之塔”理论实际上也构成了一种媒体的分法,这种分类方法的依据是()。A、媒体所呈现信息的抽象水平B、媒体所呈现信息作用于学生的感觉通道C、媒体的先进程度D、媒体接受学生反馈信息的能力

()在1946年所著的《教学中的视听方法》一书中提出了“经验之塔”的理论。A、戴尔B、普莱西C、加涅D、斯金纳

戴尔的“经验之塔”理论实际上也构成了一种媒体的分类方法,这种分类方法的依据是()A、媒体接受学生反馈信息的能力B、媒体所呈现信息作用于学生的感觉通道C、媒体所呈现信息的抽象水平D、媒体的先进程度

戴尔“经验之塔”强调的是()。

经验之塔理论是由()提出的A、加涅B、戴尔C、布鲁纳D、贝罗

戴尔“经验之塔”是按照()来进行分类的。

()在总结视觉教学理论及视听教学实践的基础上发表了以著名的“经验之塔”理论为核心的《教学中的视听方法》一书,他依据各类媒体所提供的学习经验的抽象程度作了系统的分类,并概括了应用的原则。

简述戴尔“经验之塔”理论。

美国媒体教育家戴尔提出教学媒体选择的方法是()A、问题表B、矩阵式C、流程图D、“经验之塔”模型

单选题美国媒体教育家戴尔提出教学媒体选择的方法是()A问题表B矩阵式C流程图D“经验之塔”模型

单选题戴尔的“经验之塔”理论实际上也构成了一种媒体的分法,这种分类方法的依据是()。A媒体所呈现信息的抽象水平B媒体所呈现信息作用于学生的感觉通道C媒体的先进程度D媒体接受学生反馈信息的能力

判断题戴尔经验之塔理论:塔的最底层经验最抽象,易获得概念,便于应用;塔的顶层经验是直接的、具体的,学习时最容易理解。A对B错

问答题简述戴尔经验之塔理论的内容及要点。

问答题简述戴尔“经验之塔”理论。

填空题在戴尔的“经验之塔”理论中,戴尔将各种经验按抽象程度分为做的经验、观察的经验和()的经验三大类共10个层次。