在学生成长发展中教师起()。 A、主导作用B、决定作用C、引导作用D、强制作用
在学生进行头手倒立时，教师应该（ ）A.站在学生前方扶住其小腿B.站在学生侧面扶住其小腿C.站在学生前方扶住其腰部D.站在学生后面扶住其大腿
学生个体的自我管理表现在哪些方面？如何培养学生的自我管理能力？
在学生管理中，为防止教师包办代替，既要强调制度的作用，更要提倡学生的（）A常规管理B集体管理C自我管理D科学管理
在探究教学中，教师和学生互动的目的包括（）。A、在学生进行数据收集和整理过程中提供支持B、引导学生对证据进行解释和评价C、组织并提供交流的机会D、告知学生实验的步骤和实验方法
学校学生公寓管理实行学生社区管理服务中心牵头服务管理，（），有关部门协调配合，引导学生自我教育、自我管理、自我服务的管理模式。
教育和引导学生加强自我管理不只是学校和教师的事情，也是家长的事情，与社会没什么太大的关系。
以下教学媒体的运用比较恰当的是：（）A、在学生初读疏通字句和精读感悟诗情之后，引导学生配乐有感情地朗诵古诗。B、在学生自学讨论相关段落后，动画演示《草船借箭》一文中“借箭”的经过。C、通过课件中的教学游戏帮助学生巩固新授的词语。D、在学生自主探究之前，通过课件揭示威尼斯的小艇的特点。
根据学校的相关规定，任何人不得在学生宿舍内私自拉网线，如因特殊情况需在宿舍内拉网线的，需经（）批准。A、学生工作部（处）B、宿舍管理人员C、学生自我管理委员会D、学生宿舍管理科
在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
培养学生自我管理的能力，首先要（）。A、强化学生自我管理的意识B、提供学生自我管理的实践平台C、建立学生自我管理的机制D、实行责任到人
实施学生管理，应当尊重和保护学生的合法权利，教育和引导学生承担应尽的义务与责任，鼓励和支持学生实行（）。A、自我管理B、自我服务C、自我教育D、自我监督
根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是（）A、在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些B、在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气愤C、在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导D、不论学生任务难易都应保持同样的动机水平
试述职业生涯早期员工所面临的主要问题及进行自我管理的基本策略。
在班级中为了增强学生的自我管理的意识，我们应注意以下几点（）A、进行生活、学习独立性教育B、引导儿童正确认识自己、他人与班级的关系C、保护学生自我管理的积极性
单选题在学生管理中，为防止教师包办代替，既要强调制度的作用，更要提倡学生的（）A常规管理B集体管理C自我管理D科学管理
多选题在班级中为了增强学生的自我管理的意识，我们应注意以下几点（）A进行生活、学习独立性教育B引导儿童正确认识自己、他人与班级的关系C保护学生自我管理的积极性
判断题在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。A对B错
多选题实施学生管理，应当尊重和保护学生的合法权利，教育和引导学生承担应尽的义务与责任，鼓励和支持学生实行（）。A自我管理B自我服务C自我教育D自我监督
多选题在探究教学中，教师和学生互动的目的包括（）。A在学生进行数据收集和整理过程中提供支持B引导学生对证据进行解释和评价C组织并提供交流的机会D告知学生实验的步骤和实验方法
填空题学校学生公寓管理实行学生社区管理服务中心牵头服务管理，（），有关部门协调配合，引导学生自我教育、自我管理、自我服务的管理模式。
问答题学生个体的自我管理表现在哪些方面？如何培养学生的自我管理能力？
单选题培养学生自我管理的能力，首先要（）。A强化学生自我管理的意识B提供学生自我管理的实践平台C建立学生自我管理的机制D实行责任到人