在学生进行头手倒立时，教师应该（　　）A.站在学生前方扶住其小腿B.站在学生侧面扶住其小腿C.站在学生前方扶住其腰部D.站在学生后面扶住其大腿

在学生进行头手倒立时，教师应该（　　）

A.站在学生前方扶住其小腿
B.站在学生侧面扶住其小腿
C.站在学生前方扶住其腰部
D.站在学生后面扶住其大腿

参考解析

解析：头手倒立的保护与帮助方法是：教师站在练习者前方两手扶其小腿；当重心超过垂直部位时，稍推其手，低头、团身向前翻滚。故选A。

相关考题：

在学生们心中，一个知识渊博的教师比一个富有爱心的教师更具有教师的魅力。()
查看答案
教师在学生心目中具有天然的_________，它是教师进行教育的重要条件。
查看答案
相对于教师来说，学生具有__________和__________，教师在学生心目中具有天然的__________。
查看答案
___________是指教师在学生心目中的威望和信誉。
查看答案
宿管李老师，在晚间查寝时吸烟，李老师的行为( )。A.正确，教师可以在学生寝室吸烟B.正确，李老师不是任课老师可以吸烟C.不正确，教师不能在学生寝室吸烟D.不正确，教师只能在办公室吸烟
查看答案
简述教师在学生自我调节学习策略的作用。
查看答案
法国教师对中学会考的影响力，主要在学生参加（）考试时发挥作用。
查看答案
做前手翻时，快速顶肩推手动作的时机应在（）。A、身体接近手倒立部位时B、身体到达手倒立部位时C、身体刚过手倒立部位时
查看答案
科任教师课堂纪律不好，我们班主任不可以采取的措施是（）。A、班主任进教室帮助科任教师控制课堂B、帮助科任教师在学生中树立威信C、深入班级了解原因，委婉向科任教师提建议D、加强班风建设，制定合理制度
查看答案
教师在学生中应强调权威作用。
查看答案
当教员讲评学员时应该是（）A、主观胜于客观B、自私的C、在学生完成任务后立即进行
查看答案
你认为应该怎样在学生心目中树立美术教师的良好形象？
查看答案
手倒立和前滚翻连起来做时应用（）来表示。
查看答案
课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）
查看答案
练习者做手倒立肩拉不开时，常用“顶”的方法帮助。
查看答案
王夫之认为，在学生尚未“自悟”时，教师应适当降低要求，以待学生“自勉”。
查看答案
问答题你认为应该怎样在学生心目中树立美术教师的良好形象？
查看答案
填空题（）修养直接影响教师在学生中的威信。
查看答案
问答题简述教师在学生自我调节学习策略中的作用。
查看答案
填空题课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）
查看答案
问答题简述教师在学生自我调节学习策略的作用。
查看答案
单选题宿管李老师，在晚间查寝时吸烟，李老师的行为()。A正确，教师可以在学生寝室吸烟B正确，李老师不是任课老师可以吸烟C不正确，教师不能在学生寝室吸烟D不正确，教师只能在办公室吸烟
查看答案
单选题教师要扮演代理的角色是说（　　）。A教师要以家长的代理者形象出现在学生的心目中B教师要以社会的代理者形象出现在学生的心目中C教师要以学校的代理者形象出现在学生的心目中D教师要以校长的代理者形象出现在学生的心目中
查看答案
单选题做前手翻时，快速顶肩推手动作的时机应在（）。A身体接近手倒立部位时B身体到达手倒立部位时C身体刚过手倒立部位时
查看答案
填空题法国教师对中学会考的影响力，主要在学生参加（）考试时发挥作用。
查看答案
判断题王夫之认为，在学生尚未“自悟”时，教师应适当降低要求，以待学生“自勉”。A对B错
查看答案
单选题科任教师课堂纪律不好，我们班主任不可以采取的措施是（）。A班主任进教室帮助科任教师控制课堂B帮助科任教师在学生中树立威信C深入班级了解原因，委婉向科任教师提建议D加强班风建设，制定合理制度
查看答案
热门标签