能随机分配受试者进入研究组的研究是A.描述性研究B.队列研究C.病例对照D.实验性研究E.理论性研究
能随机分配受试者进入研究组的研究方法是A、描述性研究B、队列研究C、病例对照研究D、实验性研究E、理论性研究
流行病学实验的优点 A、研究者能根据实验设计选择研究对象B、研究者可根据实验设计施加干预措施C、研究对象按随机化原则分成干预组和对照组D、实验为前瞻性研究E、可推算归因危险度
能随机分配受试者进入研究组的研究方法是A．描述性研究B．队列研究C．病例对照研究D．实验性研究E．理论性研究
能随机分配研究对象进入比较组的研究是A．病例对照研究B．队列研究C．个案调查D．分析性研究E．实验研究
能随机分配受试者进入研究组的研究方法为A.理论性研究B.描述性研究C.实验性研究D.队列研究E.病例对照研究
A.普查B.队列研究C.实验研究D.分析性研究和实验研究E.病例对照研究能随机分配研究对象进入比较组的研究是
社区干预的研究对象必须 随机 分配到实验组或对照组，以保证两组的（）
能随机分配受试者进入研究组的研究是（）A、描述性研究B、队列研究C、病例对照D、实验性研究E、理论性研究
流行病学实验的优点不包括（）A、研究者能根据实验设计选择研究对象B、研究者可根据实验设计施加干预措施C、研究对象能按随机化分配原则分成干预组和对照组D、实验为前瞻性研究E、可推算归因危险度
为控制选择偏倚，可以将研究对象随机分配到各处理组中。这种随机化的方法可以用于下列哪些研究（）A、队列研究B、病例对照研究C、现况研究D、临床试验研究E、现场试验研究
实验研究计划将研究对象分为实验组和对照组是根据（）A、随机原则B、系统原则C、实验原则D、设计原则E、研究原则
单选题能随机分配研究对象进入研究组的最佳设计为（ ）。ABCDE
单选题能随机分配受试者进入研究组的是（ ）。ABCDE
单选题将研究对象按随机原则分为干预组和对照组的研究设计是（ ）。A准实验研究设计B自身前后对照比较设计C配对研究设计D前瞻研究设计E实验研究设计
单选题根据实验研究要求，将研究对象按照性别和年龄分层，然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于（）。A简单随机分组B分层随机分组C系统随机分组D整群随机分组E随意分组
单选题能随机分配受试者进入研究组的研究是（ ）。ABCDE
多选题为控制选择偏倚，可以将研究对象随机分配到各处理组中。这种随机化的方法可以用于下列哪些研究（）A队列研究B病例对照研究C现况研究D临床试验研究E现场试验研究
单选题能随机分配受试者进入研究组的研究方法为（ ）。ABCDE
单选题在护理研究中，“随机分配”受试对象是指：（）。A研究者按配对的方法将受试对象分到试验组和对照组B研究者根据病情轻重将受试对象分到试验组和对照组C研究者随意将受试对象分到试验组和对照组D每个研究对象都有同等的机会被分到试验组和对照组
单选题能随机分配研究对象进入比较组的研究是（ ）。ABCDE
单选题实验研究设计特点将研究对象分为干预组和对照组依据的原则是（ ）。A实验原则B设计原则C系统原则D随机原则E研究原则
单选题能随机分配受试者进入研究组的研究是（）A描述性研究B队列研究C病例对照D实验性研究E理论性研究
单选题实验研究计划将研究对象分为实验组和对照组是根据（）A随机原则B系统原则C实验原则D设计原则E研究原则
单选题流行病学实验的优点不包括（）A研究者能根据实验设计选择研究对象B研究者可根据实验设计施加干预措施C研究对象能按随机化分配原则分成干预组和对照组D实验为前瞻性研究E可推算归因危险度
配伍题一般而言，流行病学研究的起点是|主要根据暴露状况来抽取样本的研究是|能随机分配受试者进入研究组的研究是A描述性研究B队列研究C病例对照D实验性研究E理论性研究