单选题榜样示范作用与榜样在受教育者心目中的威信之间成()关系。A反比B正比C无关D未知

单选题
榜样示范作用与榜样在受教育者心目中的威信之间成()关系。
A

反比

B

正比

C

无关

D

未知


参考解析

解析: 榜样示范的作用与榜样在学生心目中的威信成正比。

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榜样包括伟人的典范、( )的示范和( )等。A.榜样老师的示范B.伟人学生中的榜样C.教育者 学生中的好榜样D.榜样三好学生

榜样包括伟人的典范、教育者的示范和( )。

德育中的榜样法包括( )。A.伟人的典范B.教育者的示范C.学生中的好榜样D.明星大腕

班杜拉认为个体在进行观察学习时,影响其注意的因素不包含(  )A.观察者自身特点B.榜样行为的特征C.榜样自身的外部特征D.个体与榜样的关系

中学德育中的榜样法包括( )A.伟人的典范B.教育者的示范C.学生中的好榜样D.明星大腕

()的社会学习理论特别强调榜样的示范作用,认为人的大量行为是通过对榜样的学习而获得。

范蠡心目中的榜样是:()A、屈原B、孙膑C、张仪D、百里奚

影响学习过程的因素有()。A、榜样的特征B、观察者的学习态度C、榜样与观察者的关系D、观察者过去的经验E、榜样的地位、威望和权利

说服教育、榜样示范、实际锻炼法之间是什么关系?

榜样示范作用与榜样在受教育者心目中的威信之间成()关系。A、反比B、正比C、无关D、未知

幼儿爱集体教育的主要途径是()。A、树立榜样B、教师的示范作用C、为具体服务的劳动D、班会

在强势带弱势原则中,()非常重要。A、榜样示范作用B、婴儿的能力C、教学的内容D、婴儿的兴趣

()是学生心目中最鲜活的“榜样”A、教师B、同学C、父母D、明星

榜样教育的根本目的是()。A、树立榜样的威信B、激发学习榜样的机动C、转化为自觉行动D、强强学习的自觉行动

德育中运用榜样法要选好榜样,榜样不包括()A、伟人的典范B、教育者的示范C、努力刻苦的同学D、班级干部

家长对儿童的交往具有榜样示范作用,因此家长自身的学习与成长更加重要。

榜样包括伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样。

运用交互教学法时,注重通过榜样的示范作用教给学生哪四种策略?

多选题影响学习过程的因素有 ( )A榜样的特征B观察者的学习态度C榜样与观察者的关系D观察者过去的经验E榜样的地位、威望和权力

判断题家长对儿童的交往具有榜样示范作用,因此家长自身的学习与成长更加重要。A对B错

单选题榜样教育的根本目的是()。A树立榜样的威信B激发学习榜样的机动C转化为自觉行动D强强学习的自觉行动

单选题德育中运用榜样法要选好榜样,榜样不包括()A伟人的典范B教育者的示范C努力刻苦的同学D班级干部

填空题()的社会学习理论特别强调榜样的示范作用,认为人的大量行为是通过对榜样的学习而获得。

问答题社会学习理论强调教育者要给学生提供良好的榜样。良好榜样应具备的要素是什么?

问答题运用交互教学法时,注重通过榜样的示范作用教给学生哪四种策略?

单选题()是学生心目中最鲜活的“榜样”A教师B同学C父母D明星

判断题榜样包括伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样。A对B错