单选题下列选项关于实质公平理解错误的是()。A实质公平是经济法追求的价值理念之一B实质公平是在承认经济主体的资源和个人禀赋等方面的差异的前提下而追求的一种结果上的公平C实行超额累进税率,对富人多征税,对穷人少征税或者不征税,体现的是实质公平D实质公平是双方当事人意思自治的体现

单选题
下列选项关于实质公平理解错误的是()。
A

实质公平是经济法追求的价值理念之一

B

实质公平是在承认经济主体的资源和个人禀赋等方面的差异的前提下而追求的一种结果上的公平

C

实行超额累进税率,对富人多征税,对穷人少征税或者不征税,体现的是实质公平

D

实质公平是双方当事人意思自治的体现


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

结果公平分为两类:绝对结果公平和相对结果公平。关于绝对结果公平的理解,下列错误的是()。A、是指就同一个体而言,其产出、贡献与所得是否匹配、相称B、是一种平均主义C、是指社会成员的收入不按贡献而是按人头来分配D、追求平均,社会成员之间收入结果差距很小

下列选项接待主旨理解错误的是().A.客随主便B.尊重客人C.服务客人D.主随客便

根据下列选项,回答下列各题:关于羊水的功能错误的是( )。

下列选项中,对保险含义理解错误的是( )。

下列关于不可抗辩条款的理解,错误的是( )。

关于教育公平怎么理解?

下列关于“公平正义”的理解,哪一选项并不准确?( )A.公平正义是中国特色社会主义法治建设的价值追求B.公平正义呼唤程序正义,而“只要程序正义,则实体必然公正”C.公平正义的标准因不同国度、不同时代而有所区别D.公平正义是当前我国建设中国特色社会主义法治的主流价值之一

如何理解教育公平是社会公平的基础?

下列选项中没有体现“己所不欲,勿施于人”实质的是()。A、关心他人B、理解他人C、尊重他人D、欣赏他人

下列选项中,属于“三种公平”的是()A、分配公平B、程序公平C、人格公平D、相互作用的公平

下列哪个选项是由美国的心理学家斯金纳提出,用来形容以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说()A、强化理论B、公平理论C、期望理论D、目标设定理论

下面选项是对信息的实质的理解和说明,其中错误的选项是()A、信息就是信息,既不是物质,也不是能量B、信息就是关于事物运动的状态和规律的知识C、信息就是计算机的处理对象D、信息就是人类同外部世界进行交换的内容的名称

下列选项中关于算法的理解描述错误的是()。A、算法是程序设计的灵魂B、程序=数据结构+算法C、算法就是解决问题的方法和步骤D、算法是关于数学中数字的运算与计算机处理无关

简述亚里士多德关于公平与公平的理解?

合理解决分配问题,要处理好效率和公平的关系,关于效率和公平的关系,下列认识正确的是()A、效率是公平的物质基础B、公平是提高效率的保证C、效率提高有助于增加社会财富D、公平有助于社会和谐

合同的公平原则要求()。A、形式的公平B、主体的公平C、实质的公平D、形式的公平和实质的公平

下列关于效率与公平的陈述,错误的是()A、公平是效率的保证B、效率是公平的保证C、效率是实现公平的基础D、效率是实现公平的主要途径

下列选项关于实质公平理解错误的是()。A、实质公平是经济法追求的价值理念之一B、实质公平是在承认经济主体的资源和个人禀赋等方面的差异的前提下而追求的一种结果上的公平C、实行超额累进税率,对富人多征税,对穷人少征税或者不征税,体现的是实质公平D、实质公平是双方当事人意思自治的体现

下列选项中不属于经济法实质公平的内容是()。A、竞争公平B、自己行为,自己责任C、分配公平D、正当的差别待遇

多选题合理解决分配问题,要处理好效率和公平的关系,关于效率和公平的关系,下列认识正确的是()A效率是公平的物质基础B公平是提高效率的保证C效率提高有助于增加社会财富D公平有助于社会和谐

单选题下列选项中没有体现“己所不欲,勿施于人”实质的是()。A关心他人B理解他人C尊重他人D欣赏他人

单选题下列选项中不属于经济法实质公平的内容是()。A竞争公平B自己行为,自己责任C分配公平D正当的差别待遇

单选题下列哪个选项是由美国的心理学家斯金纳提出,用来形容以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说()A强化理论B公平理论C期望理论D目标设定理论

多选题下列选项中,属于“三种公平”的是()A分配公平B程序公平C人格公平D相互作用的公平

问答题简述亚里士多德关于公平与公平的理解?

单选题下列选项中关于算法的理解描述错误的是()。A算法是程序设计的灵魂B程序=数据结构+算法C算法就是解决问题的方法和步骤D算法是关于数学中数字的运算与计算机处理无关

单选题合同的公平原则要求()。A形式的公平B主体的公平C实质的公平D形式的公平和实质的公平