学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中，学校组织文化的核心是( )A．学校物质文化B．学校规范文化C．学校行为文化D．学校精神文化
以下关于键事件法的说法正确的有（ ）A．只包含有效的工作行为B．描述了员工的行为D．描述了行为产生的背景C．描述了员工行为产生的结果E．员工自己描述工作中的关键事件
狭义的教学过程是()。 A.反映教师组织课堂教学的基本程序B.学校组织教学活动循序展开的环节C.教师组织课堂教学的步骤安排D.学校组织教学活动的基本步骤E.教师进行教学活动的相关要点F.教师组织教学活动的基本环节
以下关于关键事件法的说法正确的有（ ）。(A)只包含有效的工作行为(B)描述了员工的行为(C)描述了员工行为产生的结果(D)描述了行为产生的背景(E)员工自己描述工作中的关键事件
关于微表情的表现形态不正确的描述是？（）A、包含面部表情B、包含身体姿态C、包含副语言行为D、仅指面部表情
研究学校管理的意义包含（）。A、为了发现和认识学校管理规律B、为了依据学校管理规律指导学校管理行为C、为了探究学校管理的生长点D、为了提升学校绩效
组织架构管理方法一般包含（）三个步骤A、组织诊断B、管控与组织结构设计C、岗位设计D、组织层级判断
行为局限理论认为，环境对行为的限制包含三个基本步骤：觉察到对环境的控制丢失、（），以及（）。
班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教学组织形式。（）
学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中，学校组织文化的核心是（ ）。A、学校物质文化B、学校规范文化C、学校行为文化D、学校精神文件
组织行为学家西拉杰和华莱士，把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为（）A、四个步骤B、五个步骤C、六个步骤D、七个步骤
多选题以下关于关键事件法的说法正确的有（）。A只包含有效的工作行为B描述了员工的行为C描述了员工行为产生的结果D描述了行为产生的背景E员工自己描述工作中的关键事件
单选题组织行为学家西拉杰和华莱士，把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为（）A四个步骤B五个步骤C六个步骤D七个步骤
填空题行为局限理论认为，环境对行为的限制包含三个基本步骤：觉察到对环境的控制丢失、（），以及（）。
单选题关于微表情的表现形态不正确的描述是？（）A包含面部表情B包含身体姿态C包含副语言行为D仅指面部表情
多选题研究学校管理的意义包含（）。A为了发现和认识学校管理规律B为了依据学校管理规律指导学校管理行为C为了探究学校管理的生长点D为了提升学校绩效
问答题关于规范学校办学行为评估的主要内容包含什么？
判断题学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。A对B错