问答题什么是“瓶颈”问题?引入缓冲区为何可以解决这一问题?

问答题
什么是“瓶颈”问题?引入缓冲区为何可以解决这一问题?

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对科学问题的分解可以遵循哪些途径()A、等待时间的检验B、通过进一步获取事实来回答问题C、通过引入新的假说来解答问题D、通过引入新的概念解决问题

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传输多媒体数据时,对()有较高的要求,为解决这一问题可以在接收端设置适当大小的缓冲区。

在教学一年级《解决问题》时,教师提出问题你在图上获得了什么信息,你又能提出什么数学问题,大家讨论后读出了许多可以用加法,减法解决的问题,这一教学策略属于()。A、随机进入B、自主学习C、抛锚式D、合作式

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