填空题在如何处理好教与学的关系上，现代教学论强调教与学二者的辩证关系，认为教师主导作用应与学生____结合。

填空题
在如何处理好教与学的关系上，现代教学论强调教与学二者的辩证关系，认为教师主导作用应与学生____结合。

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在如何处理好教与学的关系上，现代教学论强调教与学二者的辩证关系．认为教师主导作用应与学生__________结合。
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教学是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程，是教师的教与学生的学的复合活动。（ ）
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统观国内外教学论发展的历史,教与学关系问题的研究的范式中,强调教与学是辩证统一,认为教学活动是教师和学生两个主体之间的互动和交往过程的是()。 A.“教”或“学”的研究范式B.“教与学”的研究范式C.“教学”的研究范式D.“教师与学生”的研究范式
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教学技能的形成依赖于教师的教与学生的学和教师自身的教与学。() 此题为判断题(对，错)。
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为什么呢?（ ） 查看材料A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动
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教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一实质是__________。
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新课程强调:A、教学就是教师对学生单向的“培养”活动B、以教为中心，学围绕教转C、以教为基础，先教后学D、教学是教与学的交往、互动
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教与学的系统过程包含五种要素：学生、教师、（ ）、教学媒体、教学环境。
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回答教学的含义，并结合实际，谈谈如何理解教学中教师与学生、知识传授与能力培养、教与学等的关系。
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为什么呢（　　）A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动
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在护理教学过程中，关于教师与学生的关系的论述正确的是（）A、教与学双方是相辅相成的关系B、教学过程中，教师的主体地位通过教学体现的C、教师的主导作用是客观存在的D、学生是教育的对象，又在学习中起主导作用E、教师和学生的关系是护理教学过程中最本质、最主要的关系
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在形式上，尝试教学强调教与学的先后顺序，下列属于其特征的是（）A、先提出教学目标B、提出问题、学生钻研C、学生读书、教师指导D、先练后讲、先试后导
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作为一项处理教与学关系的教学原则，对外汉语教学应以学生为（），以教师为（）。
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教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）。A、教师讲解，学生接受B、教师置境，学生体验C、教师引导，学生探究D、教师示范，学生模仿
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教学过程的矛盾是教师的教与学生之间的矛盾。
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在语文课程教与学的双边活动中，教师在教学中起主导作用；学生在学习中是学习的主体。
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在语文教学中，应该怎样处理好教与学的关系？
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教学是教师的教与学生的学的统一，这种实质上是交往。
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教学的本质是教师的教与学生的学的统一，是师生的交往和互动。
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在如何处理好教与学的关系上，现代教学论强调教与学二者的辩证关系，认为教师主导作用应与学生的_________结合。
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广义的教学，包括所有（　）的共同活动。A、教与学B、教师与教师C、人与人D、学与学生
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教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。
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判断题教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。A对B错
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单选题教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）A教师讲解，学生接受B教师置境，学生体验C教师引导，学生探究D教师示范，学生模仿
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判断题教学过程的矛盾是教师的教与学生之间的矛盾。A对B错
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填空题在如何处理好教与学的关系上，现代教学论强调教与学二者的辩证关系，认为教师主导作用应与学生的_________结合。
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判断题在语文课程教与学的双边活动中，教师在教学中起主导作用；学生在学习中是学习的主体。A对B错
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