判断题双宾语的层次分析是在述语后切分,例如“送/我一本精彩的故事书”。A对B错

判断题
双宾语的层次分析是在述语后切分,例如“送/我一本精彩的故事书”。
A

B


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下列有关层次分析的论述,( )是错误的 A.层次分析的目的是为了揭示语言结构的内在层次B.层次分析就是逐层、顺次地找出句法结构的直接成分C.层次分析主要采用多分法D.层次分析切分到词组或词都可以E.层次分析已在汉语句法分析中广泛运用

层次分析法分析句子,要求从大到小,层层切分,一直到词为止。() 此题为判断题(对,错)。

我公司棒材12规格使用的工艺是( )。 A、 二切分技术B、 三切分技术C、 四切分技术D、 五切分技术

“拿他一本书”中的“一本书”是()。A近宾语B双宾语C远宾语D补语

请用层次法分析下列词组的层次和结构关系。(1)女儿和孙子最爱看的。(2)关于民族历史的书我只看过一本。

双宾语的层次分析是在述语后切分,例如“送/我一本精彩的故事书”。

句子层次分析法要求从大到小,层层切分,一直切分到()为止。

下列关于“直接组成成分分析法”(层次分析法)的表述,不正确的一项是()A、从最大的词组开始逐层切分,一直切分到词为止B、从最小的词开始逐层组合,一直组合到词组为止C、分析时要依据两条原则:“成结构”和“有意义”D、分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶”

对增累式的形声字进行切分是有层次的。如“蹦”,第一层次应将“蹦”切分为“足形,崩声”,第二层次再将“崩”切分为“山形,朋声”。有些字还可以进行三个层次的切分,如“照”,第一层次的切分是“灬形昭声”,第二层次再将“昭”切分为(),第三层次再将“召”切分为()。

层次分析法分析句子,要求从大到小,层层切分,一直到词为止。

一本科技书的单价是13.8元,一本故事书的单价是科技书的2倍。科技书和故事书各买一本要()元。A、41.4B、20.7C、40.4

书架上有2本不同的画报,4本不同的故事书。如果每次从书架上任取一本画报和一本故事书,共有()种不同的取法。A、6B、8C、10

举例说明句法结构层次切分的三个原则?

下列有关层次分析的论述,()是错误的A、层次分析的目的是为了揭示语言结构的内在层次B、层次分析就是逐层、顺次地找出句法结构的直接成分C、层次分析主要采用多分法D、层次分析切分到词组或词都可以E、层次分析已在汉语句法分析中广泛运用

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层次分析要切分到语素。()

为什么说适用于一切目的和一切分析层次的传播模式是不存在的?

单选题下列关于“直接组成成分分析法”(层次分析法)的表述,不正确的一项是()A从最大的词组开始逐层切分,一直切分到词为止B从最小的词开始逐层组合,一直组合到词组为止C分析时要依据两条原则:“成结构”和“有意义”D分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶”

判断题层次分析法分析句子,要求从大到小,层层切分,一直到词为止。A对B错

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判断题层次分析要切分到语素。()A对B错

单选题一本科技书的单价是13.8元,一本故事书的单价是科技书的2倍。科技书和故事书各买一本要()元。A41.4B20.7C40.4

单选题书架上有2本不同的画报,4本不同的故事书。如果每次从书架上任取一本画报和一本故事书,共有()种不同的取法。A6B8C10

填空题句子层次分析法要求从大到小,层层切分,一直切分到()为止。

单选题“拿他一本书”中的“一本书”是()。A近宾语B双宾语C远宾语D补语

填空题对增累式的形声字进行切分是有层次的。如“蹦”,第一层次应将“蹦”切分为“足形,崩声”,第二层次再将“崩”切分为“山形,朋声”。有些字还可以进行三个层次的切分,如“照”,第一层次的切分是“灬形昭声”,第二层次再将“昭”切分为(),第三层次再将“召”切分为()。

问答题请用层次法分析下列词组的层次和结构关系。(1)女儿和孙子最爱看的。(2)关于民族历史的书我只看过一本。