单选题语文教师引导学生分析、评价作品中的人物，从美育的角度看，主要是在引导学生（ ）。A感受美B鉴赏美C表现美D创造美
单选题
语文教师引导学生分析、评价作品中的人物，从美育的角度看，主要是在引导学生（ ）。
A
感受美
B
鉴赏美
C
表现美
D
创造美
参考解析
解析：
语文美育是在教师有意识、有目的、有计划的指导下、让学生感受、领悟语文学科特有的美，从而培养学生鉴赏美的能力的过程。
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某美术教师在《文化衫的设计与制作》一课中，在进行学生作品的展示与评价时，他采用了如下评价方式：①组织学生分小组进行欣赏评价，让学生自由欣赏其他同学作品，引导学生进行自评、互评；②各组推荐优秀的作品上台，集体评价，评价出十佳优秀设计师”；③最后教师进行总体评价，及时鼓励每个有进步的学生。问题：该教学片段中的评价方式是否合适？为什么？
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