单选题某教师一边要求幼儿安静地玩玩具,一边和同事聊天说笑。该教师的行为()。A正确,应该培养幼儿习惯B错误,应该小声聊天C正确,利用时间融洽同事关系D错误,应该以身作则

单选题
某教师一边要求幼儿安静地玩玩具,一边和同事聊天说笑。该教师的行为()。
A

正确,应该培养幼儿习惯

B

错误,应该小声聊天

C

正确,利用时间融洽同事关系

D

错误,应该以身作则


参考解析

解析:

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教师应该和同事建立共同学习相互助力的融洽的关系,结成成长共同体,才能成全自己,成全他人。() 此题为判断题(对,错)。

平行式介入指导是指教师为了引导幼儿模仿,在幼儿附近或对面和幼儿玩相同的游戏材料,也可以一边玩一边自言自语。() 此题为判断题(对,错)。

在一次语言活动中,某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解,教师利用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她一边绘声绘色地讲解故事的情节,一边演示活动的教具,同时伴随相关的轻音乐。问题:试分析材料中的感知觉规律。

活动区活动结束了,可是晨晨的“游乐园”还没撘完,他跟老师说:“老师,我还差一点就完成了,再给我5分钟,好吗?”,老师说:“行,我等你”,一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具。该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该( )A.与幼儿积极互动B.根据幼儿活动的需求灵活调整C.按作息时间表按部就班的进行D.随时关注幼儿的活动

某教师一边要求幼儿安静地玩玩具,一边和同事聊天说笑。该教师的行为(  )。A 、 正确,应该培养幼儿习惯B 、 错误,应该小声聊天C 、 正确,应该融洽同事关系D 、 错误,应该以身作则

某幼儿园一位教师打骂学生。起因是教师在认真上课时,男孩在下面起哄、打闹,教师前去制止。结果,孩子只顾打闹而完全忽略了老师,老师便用凳子打伤该生。对这一问题的认识,不正确的是()。A.幼儿应该尊敬老师,不应该扰乱课堂B.教师应该爱护学生,不应该对幼儿动手C.幼儿应该遵守课堂纪律D.老师对幼儿的教训是对的,起到了杀鸡儆猴的作用

某教师一边要求幼儿安静地玩玩具,一边和同事聊天说笑。该教师的行为( )。 A、正确,应该培养幼儿习惯B、错误,应该小声聊天C、正确,利用时间融洽同事关系D、错误,应该以身作则

培养幼儿的求知兴趣,教师应该要()。A、丰富幼儿的知识和生活经验B、组织多彩的活动C、正确而积极地回应幼儿提出的各种问题D、提供多种多样的直观材料、玩具

教师培养婴幼儿良好的睡眠习惯应该注意做到()。A、幼儿之间互相学习B、要求幼儿与家长配合C、批评指责D、与家长配合

婴幼儿进餐时保育员应该()A、讲故事B、大声聊天C、安静地照顾婴幼儿吃饭D、批评幼儿

良好的进餐环境是()。A、教师聊天B、教师催促幼儿吃饭C、教师批评打翻饭菜的幼儿D、教师和蔼、亲切、周到

幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园(或社会要求幼儿教师)应当做的事情和应该承担的责任。

语言活动中,某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解,教师利用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她一边绘声绘色地讲解故事的情节,一边演示活动的教具,同时伴随相关的轻音乐。 问题: 请用感知觉规律理论对这次活动进行分析、评价。

玩具是幼儿的伴侣和教科书,所以只要是幼儿想玩,就应该让幼儿玩。

对于教师的提问回答不正确的幼儿,教师应该()A、对儿童的答案进行补充B、找出其答案的合理性C、换个方法提问,引导幼儿得到答案D、指出其答案中的错误

多选题培养幼儿的求知兴趣,教师应该要()。A丰富幼儿的知识和生活经验B组织多彩的活动C正确而积极地回应幼儿提出的各种问题D提供多种多样的直观材料、玩具

单选题某幼儿园孙老师被评为全市幼儿教师模范。新来的小李老师想借鉴一下她的教学经验。孙老师以工作忙为由,转身投入到设计班级主题墙的工作中去了。孙老师的做法( )。A不正确,应该给足同事面子B不正确,应该注重同事间的团结协作C正确,教师事务繁忙,请教不如实干D正确,能促进小李老师自我学习能力的提高

单选题对于教师的提问回答不正确的幼儿,教师应该()A对儿童的答案进行补充B找出其答案的合理性C换个方法提问,引导幼儿得到答案D指出其答案中的错误

单选题教师培养婴幼儿良好的睡眠习惯应该注意做到()。A幼儿之间互相学习B要求幼儿与家长配合C批评指责D与家长配合

判断题玩具是幼儿的伴侣和教科书,所以只要是幼儿想玩,就应该让幼儿玩。A对B错

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单选题婴幼儿进餐时保育员应该()A讲故事B大声聊天C安静地照顾婴幼儿吃饭D批评幼儿

问答题在一次语言活动中,某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解,教师利用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她一边绘声绘色地讲解故事的情节,一边演示活动的教具,同时伴随相关的轻音乐。问题:试分析材料中的感知觉规律。

单选题朱教师一边要求学生安静地自习,一边和同事聊天说笑。该教师的行为()A正确,应该培养学生良好的习惯B错误,应该小声聊天C正确,利于融洽同事关系D错误,应该以身作则

单选题良好的进餐环境是()。A教师聊天B教师催促幼儿吃饭C教师批评打翻饭菜的幼儿D教师和蔼、亲切、周到

单选题某教师一边要求幼儿安静地玩玩具,一边和同事聊天说笑。该教师的行为()。A正确,应该培养幼儿习惯B错误,应该小声聊天C正确,利用融洽同事关系D错误,应该以身作则