教师应该和同事建立共同学习相互助力的融洽的关系,结成成长共同体,才能成全自己,成全他人。() 此题为判断题(对,错)。

教师应该和同事建立共同学习相互助力的融洽的关系,结成成长共同体,才能成全自己,成全他人。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

班级是师生共同成长的共同体,不应该只有教师权威,而应该做到民主、平等,让学生有相对自由的发展空间。() 此题为判断题(对,错)。

某教师一边要求幼儿安静地玩玩具,一边和同事聊天说笑。该教师的行为(  )。A 、 正确,应该培养幼儿习惯B 、 错误,应该小声聊天C 、 正确,应该融洽同事关系D 、 错误,应该以身作则

某教师一边要求幼儿安静地玩玩具,一边和同事聊天说笑。该教师的行为( )。 A、正确,应该培养幼儿习惯B、错误,应该小声聊天C、正确,利用时间融洽同事关系D、错误,应该以身作则

良好师生关系的标准是 A尊师爱生,相互配合 B民主平等,和谐融洽。C合作共享,共同成长。D相互敌对A.AB.BC.CD.D

利用学习共同体可以促进教师专业发展。下列选项正确的是________A.传统环境下的中小学教研组不是教师学习共同体B.教师学习共同体在传统环境、网络环境下均可构建C.教师自由组织在一起就是教师学习共同体D.教师学习共同体要有学科专家的加入才能运行起来

47、某教师一边要求幼儿安静地玩玩具,一边和同事聊天说笑。该教师的行为()A.正确,应该培养幼儿习惯B.错误,应该小声聊天C.正确,利用融洽同事关系D.错误,应该以身作则

34、某教师一边要求幼儿安静地玩玩具,一边和同事聊天说笑。该教师的行为()。A.正确,应该培养幼儿习惯B.错误,应该小声聊天C.正确,利用融洽同事关系D.错误,应该以身作则

6、某教师一边要求幼儿安静地玩玩具,一边和同事聊天说笑。该教师的行为()A.正确,应该培养幼儿习惯B.错误,应该小声聊天C.正确,利用融洽同事关系D.错误,应该以身作则

22、某教师一边要求幼儿安静地玩玩具,一边和同事聊天说笑。该教师的行为()A.正确,应该培养幼儿习惯B.错误,应该小声聊天C.正确,利用融洽同事关系D.错误,应该以身作则考点教师职业道德