单选题在Flash中,将舞台上的对象转换为元件正确的操作步骤是()。 1、在【修改】菜单下选择“转换为元件”,打开“转换为元件”对话框 2、选中舞台中的对象 3、设置相应的选项 4、单击“确定”A1→2→3→4B2→1→3→4C2→3→1→4D1→3→2→4

单选题
在Flash中,将舞台上的对象转换为元件正确的操作步骤是()。 1、在【修改】菜单下选择“转换为元件”,打开“转换为元件”对话框 2、选中舞台中的对象 3、设置相应的选项 4、单击“确定”
A

1→2→3→4

B

2→1→3→4

C

2→3→1→4

D

1→3→2→4


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

在FireworksMX2004中将一个创建好的对象转换为按钮,应选择:()。 A、“修改”→“元件”→“编辑元件”→选择“按钮”B、“编辑”→“元件”→“转换为元件”→选择“按钮”C、“修改”→“元件”→“转换为元件”→选择“按钮”D、“编辑”→“元件”→“编辑元件”→选择“按钮”

分离操作会对被分离的对象造成以下后果:( ) A、切断元件的实例和元件之间的关系B、如果分离的是动画元件,则只保留当前帧C、将位图图像转换为矢量图形对象D、将位图图像转换为矢量图形

在Flash中创建补间动需要先将对象转换为()。 A.位图B.绘制对象C.元件D.按钮

创建一个元件,可以使用以下哪些操作?() A.选中舞台上的对象,然后单击插入转换为元件B.直接按Ctrl+F8C.直接将选定的对象拖动到库面板内D.单击插入新元件

在Flash中,将一个字符串填充不同的颜色,应先将字符串()。A.转换为元件B.打散C.转换为按钮D.组合

将舞台上的对象转换为元件的步骤是(  )。A.①单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;②选定舞台上的元素;③填写转换为元件对话框.并点击确定B.①选定舞台上的元素;②单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;③填写转换为元件对话框.并点击确定C.①选定舞台上的元素,并将选定元素拖到库面板上;②单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;③填写转换为元件对话框,并点击确定D.①单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;②选定舞台上的元素,并将选定元素拖到库面板上;③填写转换为元件对话框,并点击确定

初中信息技术《Flash Mx的元件》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)创设情境,导入新课我们上节课学过了图层,可以知道我们的“小演员”放在图层中,一起演完了我们的小动画。但是,制作一个复杂的动画,需要非常非常多的图像,如果每一个图像反复出现,用过一次,制作一次,那么工作量就会非常大。Flash是如何解决这个问题的呢?引出课题——Flash MX的图层元件。(二)新课讲授1.认识元件首先,打开一个Flash源文件,让学生观察素材库中的元件,思考什么是元件。学生讨论,教师总结:元件可以是重复使用的图形、按钮、电影剪辑、声音、字体、位图等。教师分别修改实例和元件,学生观看,并思考:当元件修改时,实例是否修改?当修改实例时,元件是否修改?学生讨论,教师总结:一个元件就相当于一个演员,一个演员可以扮演许多角色。元件放在舞台上,可以叫做实例,如果改变一个实例的属性,如颜色、大小等,不会影响元件和由同一元件创作的其他实例,若修改元件,实例就会自动更新所有由此元件创建的实例。2.元件的分类及操作学生自主探究,当我们插入元件的时候,可以插入哪些类型的元件?学生:可以插入影片剪辑元件、按钮元件和图形元件。学生自主探究,插入元件的方法有哪些?(1)单击“插入”-“新建元件”,打开“创建元件”对话框,可以插入相应的元件。(2)也可以将动画中的对象转换为元件。方法是:选定对象,右击,在快捷菜单中选择“转换为元件”,打开“转换为元件”对话框,转换为相应的元件。(三)巩固提高布置任务:学生操作通过阅读,制作课本中的“试一试”,插入图形元件、按钮元件和影片剪辑元件。(1)在“背景”层插入一个图形元件,命名为“蓝天”,用矩形工具绘制蓝天背景。(2)新建一个“动作”层,插入一个按钮元件。(3)新建一个“白云”层,用画笔工具绘制“白云”,将其转换为图形元件。(4)在“小鸟”层插入一个影片剪辑元件,名命为“小鸟”,导入小鸟的GIF动画。(四)小结作业让学生总结:(1)元件的概念、作用,以及元件和实例的区别。(2)元件和实例的区别。作业:请学生课下对本节课做的动画进行美化和内容丰富。【板书设计】三、答辩题目及解析1.在实际工作中,对于信息技术和素养,您怎么理解?2.本节课的重点和难点分别是什么?

场景中有一矢量对象,以下哪种方式可以将其转换为元件()A、选中对象,然后按F8键,将其转换为元件B、选中对象,然后按Ctrl+F8键,将其转换为元件C、不须选中对象,然后按F8键,将其转换为元件D、不须选中对象,然后按Ctrl+F8键,将其转换为元件

分离操作会对被分离的对象造成以下后果:()A、切断元件的实例和元件之间的关系B、如果分离的是动画元件,则只保留当前帧C、将位图图像转换为填充对象D、将位图图像转换为矢量图形

在FLASH8中,如何将对象转换为元件?

在Flash中,将舞台上的对象转换为元件正确的操作步骤是()。 1、在【修改】菜单下选择“转换为元件”,打开“转换为元件”对话框 2、选中舞台中的对象 3、设置相应的选项 4、单击“确定”A、1→2→3→4B、2→1→3→4C、2→3→1→4D、1→3→2→4

在Flash中创建补间动需要先将对象转换为()。A、位图B、绘制对象C、元件D、按钮

对舞台上的元件实例使用【修改】菜单的【分离】命令,以下说法正确的有()。A、在库中双击元件打开后修改,舞台上已经分离的实例不会再被改动B、在舞台上对分离的实例进行修改,不会影响库中的元件C、即使元件在库中已经删除,舞台上分离的元件也不受影响D、分离后的实例可以通过【修改】菜单的【组合】命令再还原为元件

在Flash中,将文本转换为元件,不可以实现()效果。A、位置移动B、旋转C、颜色变化D、拼合

热电偶是将温度变化转换为电势的测温元件,()是将温度转换为电阻变化的测温元件。

创建一个元件,可以使用以下哪些操作?()A、选中舞台上的对象,然后单击插入转换为元件B、直接按Ctrl+F8C、直接将选定的对象拖动到库面板内D、单击插入新元件

打开“转换为元件”对话框的方法有多种,下面正确的是()A、右键单击一个非元件,然后选择“转换为元件”B、选择对象,然后从菜单中选择“插入”à“转换为元件”C、选择对象,然后从菜单中选择“修改”à“转换为元件”D、将非元件拖入到库中

下面哪些方法可以创建一个按钮元件()A、选择“插入”→“新建元件”,创建一个按钮元件B、在舞台绘画出图形,选中拖到“库”中,创建一个按钮元件C、在舞台绘画出图形,选择“修改”→“转换为元件”,创建一个按钮元D、在舞台绘画出图形,按右键选择“转换为元件”,创建一个按钮元件

将舞台上的对象转换为元件的步骤是()A、1.选定舞台上的元素;2.单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;3.填写转换为元件对话框,并点击确定B、1.单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;2.选定舞台上的元素;3.填写转换为元件对话框,并点击确定C、1.选定舞台上的元素,并将选定元素拖到库面板上;2.单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;3.填写转换为元件对话框,并点击确定D、1.单击“修改→转换为元件”,打开转换为元件对话框;2.选定舞台上的元素,并将选定元素拖到库面板上;3.填写转换为元件对话框,并点击确定

将左侧闹钟位图转换为右侧物背景影片剪辑元件,需要哪些步骤?()A、导入并分离位图,使用魔术棒选择并去除背景,按F8键转换为元件选择影片剪辑类型B、导入位图,使用魔术棒选择并去除背景,按F8转换为元件,选择影片剪辑类型C、导入位图,使用魔术棒选择并去除背景,按Ctrl+F8转换为元件,选择影片剪辑类型D、导入并分离位图,使用魔术棒选择并去除背景,按Ctrl+F8转换为元件,选择影片剪辑类型

在Flash MX中,下面不是有分离操作对被分离的对象糙成后果的是()A、切断元件的实例和元件之间的关系B、将位图图象转换为填充对象C、用户也可以分离文件,则不保留所有帧D、如果分离的是动画元件,则不保留所有帧

以下关于图形元件的叙述,错误的是()。A、可以在图形元件中插入jpg图像B、可以先在舞台上绘制矢量图形,然后转换为图形元件C、可以为放在舞台上的图形元件起一个实例名称,编写脚本D、可以在图形元件中创建动画

在液压系统中,将压力能转换为驱动工作部件机械能的转换元件是()。A、动力元件B、执行元件C、控制元件D、辅助元件

传感元件的功能为()A、将敏感元件的输出量转换为电压输出;B、将敏感元件的输出量转换为非电量输出;C、将敏感元件的输出量直接输出;D、将敏感元件的输出量转换为位移输出;

多选题()分离操作会对被分离的对象造成以下后果。A切断元件的实例和元件之间的关系B如果分离的是动画元件,则只保留当前帧C将位图图像转换为矢量图形对象D将位图图像转换为矢量图形

问答题在FLASH8中,如何将对象转换为元件?

单选题将舞台上的对象转换为元件的步骤是()A选定舞台上的元素单击修改转换为元件,打开转换为元件对话框填写转换为元件对话框,并点击确定B单击插入转换为元件,打开转换为元件对话框定舞台上的元素填写转换为元件对话框,并点击确定C选定舞台上的元素,并将选定元素拖到库面板上单击插入转换为元件,打开转换为元件对话框.填写转换为元件对话框,并点击确定D单击插入转换为元件,打开转换为元件对话框.选定舞台上的元素,并将选定元素拖到库面板上填写转换为元件对话框,并点击确定