单选题判断是否发生了远迁移的条件不包括（）A知识领域B认知结构C物理环境D时间间隔

单选题
判断是否发生了远迁移的条件不包括（）
A

知识领域

B

认知结构

C

物理环境

D

时间间隔

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学习者能将所学的知识、技能迁移到与原初的学习情境极不相似的其他情境中,就是在不同的情境和环境中使用新知识()。 A.正迁移B.负迁移C.近迁移D.远迁移
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在与学习环境相同的或相似的情境下,学习者是否能够有效地运用所学知识和技能,这种迁移属于()。 A正迁移B负迁移C近迁移D远迁移
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原有认知结构对迁移有影响，其中学习者是否拥有相应的_________是迁移产生的基本前提条件。
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____就是把新知识纳入原认知结构的过程A、迁移B、同化C、顺应
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为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是（ ）A.形式训练说 B.共同要素说 C.关系转换说 D.认知结构迁移论
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课堂知识用到社会实践中去属于（　　）A.近迁移B.远迁移C.自迁移D.顺向迁移
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判断是否发生了远迁移的条件不包括（）A、知识领域B、认知结构C、物理环境D、时间间隔
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奥苏伯尔认为，影响新知识学习和迁移的最重要的因素是（）。A、认知结构中原有知识的易变性B、认知结构中原有的观念和新知识的可辨别性C、认知结构中原有知识的巩固性D、原有认知结构中已有观念的可利用性
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下列不属于污染物在环境中的主要迁移方式的是（）。A、机械迁移B、生物迁移C、物理迁移D、物理-化学迁移
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奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的（）。A、稳定性B、可辨别性C、系统性D、可利用性
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原认知结构对迁移有着重大影响，其中，对迁移起到至关重要作用的因素是（）A、学习者的背景知识B、认知结构的概括水平C、学习者的认知技能D、学习者的心向与定势
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下面所列举的迁移种类领域中。错误的是（）。A、态度学习迁移B、情感迁移C、知识与技能迁移D、气质迁移
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单选题原认知结构对迁移有着重大影响，其中，对迁移起到至关重要作用的因素是（）A学习者的背景知识B认知结构的概括水平C学习者的认知技能D学习者的心向与定势
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单选题认知结构迁移说认为，迁移的中介是（）。A刺激反应联结B学习者的顿悟C认知结构D关系转换
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单选题下列不属于污染物在环境中的主要迁移方式的是（）。A机械迁移B生物迁移C物理迁移D物理-化学迁移
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单选题下面所列举的迁移种类领域中，错误的一种是（）。A态度学习迁移B情感迁移C知识与技能迁移D气质迁移
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单选题下面所列举的迁移种类领域中，错误的是（）。A态度学习迁移B情感迁移C知识与技能迁移D气质迁移
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单选题下面所列举的迁移种类领域中，有一种是错误的（）A态度学习迁移B情感迁移C知识与技能迁移D气质迁移
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单选题(2014江苏连云港)布鲁纳根据迁移范围大小将学习迁移分为()。A横向迁移和纵向迁移B一般迁移和特殊迁移C近迁移和远迁移D知识迁移和能力迁移
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单选题奥苏伯尔的认知结构迁移理论认为，原有认知结构对迁移的影响主要表现在以下几方面（）A相应的背景知识B概括水平C相应的认知技能或认知策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略DA、B和C
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单选题布鲁纳根据迁移范围大小将学习迁移分为( )A侧向迁移和纵向迁移B一般迁移和特殊迁移C近迁移和远迁移D知识迁移和能力迁移
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单选题掌握“角”概念后，“钝角”、“直角”、“锐角”等概念的学习就变得容易些。这因为在学习中发生了（）A垂直迁移B远迁移C水平迁移D近迁移
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单选题判断是否发生了远迁移的条件不包括（）A知识领域B认知结构C物理环境D时间间隔
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判断题互联网的环境侵权具有技术性，在知识产权领域发生了很多侵权案均与技术有关。。A对B错
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判断题认知结构迁移理论属于现代迁移理论。A对B错
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单选题奥苏伯尔认为，影响新知识学习和迁移的最重要的因素是（）。A认知结构中原有知识的易变性B认知结构中原有的观念和新知识的可辨别性C认知结构中原有知识的巩固性D原有认知结构中已有观念的可利用性
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多选题奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的（）。A稳定性B可辨别性C系统性D可利用性
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