单选题判断是否发生了远迁移的条件不包括()A知识领域B认知结构C物理环境D时间间隔

单选题
判断是否发生了远迁移的条件不包括()
A

知识领域

B

认知结构

C

物理环境

D

时间间隔


参考解析

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迁移产生的基本前提条件是学习者是否拥有相应__________。

根据迁移的程度,学习迁移可分为()。 A正迁移B负迁移C近迁移D远迁移

在与学习环境相同的或相似的情境下,学习者是否能够有效地运用所学知识和技能,这种迁移属于()。 A正迁移B负迁移C近迁移D远迁移

原有认知结构对迁移有影响,其中学习者是否拥有相应的_________是迁移产生的基本前提条件。

从迁移的种类来看,思维僵化、因循守旧主要是产生了__________迁移。

根据迁移的范围不同来分,可以分为()。A.远迁移B.自迁移C.正迁移D.近迁移

学习者是否拥有相应的知识背景,这是迁移产生的基本前提条件。()

根据迁移内容的不同,一般将迁移分为( )A.正迁移和负迁移 B.水平迁移和垂直迁移C. 一般迁移和具体迁移 D.近迁移和远迁移

根据迁移内容的不同可将迁移划分为(  )。A.自迁移、近迁移和远迁移B.一般迁移和特殊迁移C.顺向迁移和逆向迁移D.正迁移和负迁移

加涅把正迁移又分为(  )A.横向迁移和竖向迁移B.近迁移和远迁移C.顺向迁移和逆向迁移D.正迁移和负迁移

前摄抑制和倒摄抑制属于(  )。A.正迁移B.负迁移C.远迁移D.近迁移

根据技能再现和技能推广的不同,可将学习迁移分为()A、近迁移B、横向迁移C、纵向迁移D、远迁移E、双向迁移

是否有迁移性是判断认知训练是否有效的标准之一。

判断是否发生了远迁移的条件不包括()A、知识领域B、认知结构C、物理环境D、时间间隔

掌握“角”概念后,“钝角”、“直角”、“锐角”等概念的学习就变得容易些。这因为在学习中发生了()A、垂直迁移B、远迁移C、水平迁移D、近迁移

根据迁移的程度,迁移可分为()。A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移

将学习迁移分为近迁移和远迁移的依据是()A、迁移的性质B、迁移的方向C、迁移的内容D、技能再现和技能推广

远迁移

前摄抑制和倒摄抑制属于()。A、正迁移B、负迁移C、远迁移D、近迁移

在考试中遇到了之前练习过的题型,属于()。A、水平迁移B、远迁移C、近迁移D、垂直迁移

单选题根据迁移内容的不同,一般将迁移分为( )A正迁移和负迁移B水平迁移和垂直迁移C一般迁移和具体迁移D近迁移和远迁移

单选题将学习迁移分为近迁移和远迁移的依据是()A迁移的性质B迁移的方向C迁移的内容D技能再现和技能推广

单选题在考试中遇到了之前练习过的题型,属于()。A水平迁移B远迁移C近迁移D垂直迁移

单选题根据迁移的程度,迁移可分为()。A正迁移和负迁移B水平迁移和垂直迁移C一般迁移和具体迁移D近迁移和远迁移

单选题前摄抑制和倒摄抑制属于()。A正迁移B负迁移C远迁移D近迁移

单选题判断是否发生了远迁移的条件不包括()A知识领域B认知结构C物理环境D时间间隔

单选题掌握“角”概念后,“钝角”、“直角”、“锐角”等概念的学习就变得容易些。这因为在学习中发生了()A垂直迁移B远迁移C水平迁移D近迁移

多选题根据技能再现和技能推广的不同,可将学习迁移分为()A近迁移B横向迁移C纵向迁移D远迁移E双向迁移