挫折行为的表现主要有() A.退化B.攻击C.不安D.冷漠
抑郁质的行为特点() A、心绪消沉于内B、反应迟钝犹豫、言行缓慢腼腆C、冷漠孤僻寡欢D、多疑内省仔细E、行为内倾性明显
根据行为矫正对象对行为指导的态度，可以将行为矫正对象分为（ ）。A．需要型B．无需要型C．主动型D．冷漠型E．被动型
危机现场中人数愈多,救助行为出现的可能性愈少,这叫做“旁观者冷漠”。( )A．正确B．错误
为肢体残疾人提供服务，要充分尊重对方，过分热情或者过分冷漠都是不礼貌的行为。
冷漠是挫折反应的（）情绪状态。社会冷漠表现为对社会事务漠不关心，人际情感淡漠疏离，社会行为冷酷无情。
根据行为矫正对象对行为指导的态度，可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和（）A、热情型B、退缩型C、主动型D、冷漠型E、被动型
挫折引起的行为反应表现在（）。A、攻击行为B、冷漠麻木C、激动D、心理防卫
根据《华润置地物业公司员工行为规范（BI手册）（2008版）》要求，安全人员行为规范—路遇客户，巡逻行走时遇到客户，（），在小区或大厦内见到需要帮助者，应（）上前询问。A、要面带微笑、点头致意；避免B、冷漠低头；避免C、要面带微笑、点头致意；主动D、冷漠低头；主动
下面哪一项是应对挫折的积极行为反应？（）A、冷漠B、退化C、升华D、反向
准确地说，家庭不完整、冷漠的家庭关系、家庭教育方法不当、家长本身的情绪行为问题是造成儿童（）的家庭原因。A、攻击性行为B、退缩行为C、抑郁行为D、情绪行为障碍
准确地说，家庭不完整、冷漠的家庭关系、家庭教育方法不当、家长本身的情绪行为问题易造成儿童的（）A、攻击性行为B、退缩行为C、抑郁行为D、情绪行为障碍
一位校长因自身受到某种挫折而对下级大发脾气，或为一点小事而暴跳如雷，粗暴地对待别人，属于受挫后的（）A、冷漠行为B、攻击行为C、倒退行为D、固执行为
人们受到挫折后会引起各种可能的反应。主要有（）A、攻击行为B、冷漠C、幻想D、否认E、投射
健康行为矫正对象（）A、顽固型B、需要型C、冷漠型D、无需型
挫折后捶胸顿足、嚎啕大哭，这种受挫后的外部行为反应是（）A、冷漠B、攻击C、倒退D、固执
单选题挫折的情绪行为反应不包括（）A攻击、退化、冷漠B固执、倒退、焦虑C压制、升华、力比多
多选题健康行为矫正对象（）A顽固型B需要型C冷漠型D无需型
单选题挫折后捶胸顿足、嚎啕大哭，这种受挫后的外部行为反应是（）A冷漠B攻击C倒退D固执
多选题挫折引起的行为反应表现在（）。A攻击行为B冷漠麻木C激动D心理防卫
单选题根据行为矫正对象对行为指导的态度，可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和（）A热情型B退缩型C主动型D冷漠型E被动型
填空题冷漠是挫折反应的（）情绪状态。社会冷漠表现为对社会事务漠不关心，人际情感淡漠疏离，社会行为冷酷无情。