刺激泛化和刺激分化是对立的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物的差异的反应。
个体学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激先类似() A、刺激分化B、刺激泛化C、刺激混淆D、刺激类同
关于泛化理解错误的是A、一个小孩被狗咬过之后，从此害怕所有带皮毛的东西是一种泛化B、泛化是对事物差异的反应，而辨别是对类似事物的反应C、泛化是某种刺激的条件反射习得之后，另外一些类似的刺激也会唤起这种反应D、与泛化互补的过程是辨别E、新刺激越是近似于原刺激，就越可能唤起泛化反应
条件反射由()的条件刺激引起的情况称为条件反射的泛化。
在条件反射的泛化中，泛化的程度与两个刺激的相似性密切相关。新刺激与原有刺激越相似，泛化越明显;相反，两者的差异越大，泛化越小。()
刺激泛化指某种特定条件刺激反应形成后,与之类似的刺激也能激发相同的条件反应。() 此题为判断题(对，错)。
有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为( )A.刺激分化B.刺激比较C.刺激泛化D.行为强化
研究表明，泛化的程度与两个刺激的（）密切相关，即新刺激与原有条件刺激越（），泛化越明显；相反，两者的差异越大，泛化越小。
泛化条件反应的强度取决于（）A、新刺激和原条件刺激的相似程度B、新刺激和原条件刺激的区别程度C、信息的强度D、信息的区别程
条件作用形成后，另一下中性刺激与条件刺激反复结合，形成新的条件作用，称为（）A、泛化B、分化C、高级条件作用D、消退
有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。A、刺激泛化B、刺激比较C、刺激分化D、行为强化
经典性条件反射的基本规律包括（）。A、操作性行为B、条件刺激C、获得与消退D、刺激泛化与分化E、无条件刺激
有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为（ ）A、刺激分化B、刺激比较C、刺激泛化D、行为强化
刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物相似性的反应，分化则是对事物差异的反应。
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（）A、一般化B、具体化C、分化D、泛化
刺激泛化和刺激分化是对立的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物差异的反应。
经典条件反射的基本规律包括（ ）。A、操作性行为B、条件刺激C、获得与消退D、刺激泛化与分化
通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应，这属于刺激（）。A、泛化B、获得C、强化D、分化
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出反应以后，其他与该条件类似的刺激也会诱发相同的条件反应，这是条件刺激的（）。A、一般化B、具体化C、泛化D、分化
单选题人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出反应以后，其他与该条件类似的刺激也会诱发相同的条件反应，这是条件刺激的（）。A一般化B具体化C泛化D分化
单选题关于泛化理解错误的是（）。A一个小孩被狗咬过之后，从此害怕所有带皮毛的东西是一种泛化B泛化是对事物差异的反应，而辨别是对类似事物的反应C泛化是某种刺激的条件反射习得之后，另外一些类似的刺激也会唤起这种反应D与泛化互补的过程是辨别E新刺激越是近似于原刺激，就越可能唤起泛化反应
多选题经典性条件反射的基本规律包括（）。A操作性行为B条件刺激C获得与消退D刺激泛化与分化E无条件刺激
判断题在条件反射的泛化中，泛化的程度与两个刺激的相似性密切相关。新刺激与原有刺激越相似，泛化越明显；相反，两者的差异越大，泛化越小。A对B错
单选题有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为（ ）A刺激分化B刺激比较C刺激泛化D行为强化
单选题泛化条件反应的强度取决于（）A新刺激和原条件刺激的相似程度B新刺激和原条件刺激的区别程度C信息的强度D信息的区别程