判断题专业技术人员的内生动力是专业技术人员认识世界,增长知识,创新进取,不断提升职业水平,实现自我发展的自觉意志和精神追求。A对B错

判断题
专业技术人员的内生动力是专业技术人员认识世界,增长知识,创新进取,不断提升职业水平,实现自我发展的自觉意志和精神追求。
A

B


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专业技术人员的是非标准是()。 A、谦虚和内敛B、素养和文化水平C、精神追求D、诚信和职业道德

专业技术人员现代人格的内在素养必须具有勇于进取和大胆创新的精神。() 此题为判断题(对,错)。

企业精神()。 A、不断进取B、追求卓越C、创新无限D、诚信永远

行动研究对专业技术人员自主专业发展的意义有()。A、行动研究能提升专业技术人员专业理论水平B、行动研究能提升专业技术人员发现问题的能力C、行动研究能提升专业技术人员反思的能力D、行动研究能提升专业技术人员创新的能力

职业意识的培养方法包括()。A、培训教育和舆论宣传,助推专业技术人员职业意识提升B、以职业生涯规划为向导,加强专业技术人员的职业意识C、建设职业心理咨询,帮助专业技术人员认识自我D、开展课程培训,强化职业意识观念

专业技术人员在日常工作的过程中,要以“()”为核心理念,不断追求卓越、精益求精、高度负责,本着用户至上的原则,和对精品执着的坚持和追求,力争把产品品质提高。A、创造精神B、工匠精神C、精益求精D、创新精神

专业技术人员的内生动力是专业技术人员认识世界,增长知识,创新进取,不断提升职业水平,实现自我发展的自觉意志和精神追求。

激发专业技术人员的内生动力,就是激发专业技术人员兴趣,激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。

由于内动动力不足,一些专业技术人员丧失了()的主动意识,因循守旧、满足现状,不思进取、缺乏紧迫感和危机感,不思进取,创新能力的匮乏等。A、职业选择B、职业道德C、职业责任D、职业发展

()是新时代专业技术人员职业素养提升的主旋律,是获得持续竞争优势的不竭动力。

专业技术人员的()是专业技术人员认识世界,增长知识,创新进取,不断提升职业水平,实现自我发展的自觉意志和精神追求。A、创新能力B、潜力C、技术D、内生力

专业技术人员内生动力的创新性促使专业技术人员与时俱进,不断进行自我更新,激发源源不断的创新激情和创造能力。

专业技术人员内生动力形成包括()以及良好的职业行为和职业道德形成等多方面的内容。A、对职业的认识B、职业感情的培养C、职业意志的锻炼D、职业信念的确立

职业品德包含()。A、具有职业理想B、进取心C、意志力D、创新精神

职业品德包括()A、职业理想B、进取心C、意志力D、创新精神

专业技术人员的内生动力是专业技术人员力求认识世界,渴望获取知识和不断探求真理的主观的意向,以及勇于实践,实现自我发展的精神追求。

创新意识是专业技术人员对创新与创新的价值性、重要性的一种认识水平、认识程度以及由此形成的对待创新的态度,那么创新意识包括哪些()A、创造动机B、创造兴趣C、创造情感D、创造意志

协调内部资源,是实现专业技术人员提升执行创新服务力制度效果的根本途径。

专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升,因此专业技术人员职业继续教育要做到()。A、以人为本B、因材施教C、与时俱进D、技能提升与管理能力发展相结合

单选题专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升,因此专业技术人员职业继续教育要做到()。A以人为本B因材施教C与时俱进D技能提升与管理能力发展相结合

多选题专业技术人员内生动力形成包括()以及良好的职业行为和职业道德形成等多方面的内容。A对职业的认识B职业感情的培养C职业意志的锻炼D职业信念的确立

多选题行动研究对专业技术人员自主专业发展的意义有()。A行动研究能提升专业技术人员专业理论水平B行动研究能提升专业技术人员发现问题的能力C行动研究能提升专业技术人员反思的能力D行动研究能提升专业技术人员创新的能力

判断题专业技术人员内生动力的创新性促使专业技术人员与时俱进,不断进行自我更新,激发源源不断的创新激情和创造能力。A对B错

单选题由于内动动力不足,一些专业技术人员丧失了()的主动意识,因循守旧、满足现状,不思进取、缺乏紧迫感和危机感,不思进取,创新能力的匮乏等。A职业选择B职业道德C职业责任D职业发展

判断题专业技术人员的内生动力是专业技术人员力求认识世界,渴望获取知识和不断探求真理的主观的意向,以及勇于实践,实现自我发展的精神追求。A对B错

单选题专业技术人员的()是专业技术人员认识世界,增长知识,创新进取,不断提升职业水平,实现自我发展的自觉意志和精神追求。A创新能力B潜力C技术D内生力

多选题创新意识是专业技术人员对创新与创新的价值性、重要性的一种认识水平、认识程度以及由此形成的对待创新的态度,那么创新意识包括哪些()A创造动机B创造兴趣C创造情感D创造意志