专业技术人员的内生动力是专业技术人员力求认识世界，渴望获取知识和不断探求真理的主观的意向，以及勇于实践，实现自我发展的精神追求。
专业技术人员的内生动力是专业技术人员力求认识世界，渴望获取知识和不断探求真理的主观的意向，以及勇于实践，实现自我发展的精神追求。
相关考题：
对专业技术人员服务力的概念理解正确的是（）A、是指完成创新服务任务、达到创新服务目标所必备的各项主观条件的整合体B、是专业技术人员在社会实践中创造性劳动的本领C、其常态体现为智力、知识和技能两种形式D、智力是前提条件，知识和技能是实践基础
关于实践对专业技术人员知识素质获得的重要性，下列理解正确的是（）A、通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的真伪B、通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的适用性C、通过实践，推动专业技术人员的知识创新D、理论指导实践，是将现存理论简单套用于实际，也不是在实践中简单地遵循某个原则行事
人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质和精神的需求，又憧憬长远的生产生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。这是指（）A、信念B、理想C、信仰D、幻想
积极提倡恪守诚信、探求真理、追求和谐、勇于创新、善于分享、无私奉献的学术道德思想，使专业技术人员自觉地尊重、维护和实践学术科研活动的职业道德，这是对专业技术人员从事科研所应有的（）进行的要求。A、学术价值观B、学术方法C、学术批评D、学术考量
下列各项体现实践是认识发展的动力的有（）。A、实践不断给人们提出新的课题，推动人们去进行新的探索和研究B、实践不断提供大量有关的经验材料以及新的认识工具，使人们不断解决认识课题C、实践还改造了人的主观世界，锻炼和提高了人的认识能力D、实践是人们改造世界的感性活动E、实践是认识的最终归宿，可以有效地改造世界
多选题关于实践对专业技术人员知识素质获得的重要性，下列理解正确的是（）A通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的真伪B通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的适用性C通过实践，推动专业技术人员的知识创新D理论指导实践，是将现存理论简单套用于实际，也不是在实践中简单地遵循某个原则行事
单选题人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质和精神的需求，又憧憬长远的生产生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。这是指（）A信念B理想C信仰D幻想
多选题专业技术人员要成为创新型人才，就必须要在不断学习、获取新的知识的过程中，不断（）。A提高自身能力B丰富知识内容C优化知识结构