单选题对美作出全面分析,从而使人能够区分美与善、审美价值与功利价值的第一位哲学家要算()?A康德B苏格拉底C柏拉图D保罗.苏里奥

单选题
对美作出全面分析,从而使人能够区分美与善、审美价值与功利价值的第一位哲学家要算()?
A

康德

B

苏格拉底

C

柏拉图

D

保罗.苏里奥


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悲”是与“美”是相同的审美价值类型。()

旅游休闲审美的内涵与价值主要体现在:()。 A.形象美B.色彩美C.动态美D.朦胧美

文学是“真、善、美”的统一,其中的“善”其实就是指文学的()。 A.审美价值B.道德价值C.商业价值D.知识价值

文学是“真、善、美”的统一,其中的“真”指文学的()。 A.审美价值B.道德价值C.知识价值D.情感价值

文学是“真、善、美”的统一,其中的“美”其实就是指文学的()。 A.道德价值B.知识价值C.审美价值D.商业价值

文学是真善美的统一,下列选项与“真”、“善”、“美”一一对应的是()。 A.评判价值社会价值审美价值B.知识价值道德价值审美价值C.知识价值审美价值道德价值D.评判价值道德价值审美价值

美具有一种功利性,即美对人来说具有某种价值,或有着对人有益、有用的特性,这是美的()

设计整体灵魂——使用价值与审美价值是设计艺术的()必须传达的内容A、功能美B、材质美C、形式美

如何区分产品的审美价值与功利价值?

对美作出全面分析,从而使人能够区分美与善、审美价值与功利价值的第一位哲学家要算()?A、康德B、苏格拉底C、柏拉图D、保罗.苏里奥

以下名人的美学思想错误的是()。A、孔子的美学思想是美与善的统一,即尽善尽美B、庄子提倡朴素美,反对与自然有违、刻意追求之美C、亚里士多德认为,美与善既统一,又有不同D、哲学家苏格拉底认为,美与善既统一,又有不同

功能转化原理包含().A、功利价值与审美价值B、人的实践活动的双面结构C、实用、认识因素向审美因素转化D、审美创造与意象生成

怎样理解“真、善、美”及其统一是文学创造的审美价值追求?在文学创造中“真、善、美”与“艺术真实”、“情感评价”、“形式创造”是什么关系?

情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“善”的审美价值追求之关系

简述情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“善”的审美价值追求之关系。

设计艺术的审美价值包括:()A、设计艺术要创造审美价值B、设计艺术的审美创造C、设计艺术是没创造的和谐D、设计艺术维护自然美E、设计艺术美是与人和谐

美并非一种实体存在,而是一种价值形态的存在,任何对人具有()的东西,我们都称之为美A、使用价值B、经济价值C、文化价值D、审美价值

单选题设计整体灵魂——使用价值与审美价值是设计艺术的()必须传达的内容A功能美B材质美C形式美

填空题美具有一种功利性,即美对人来说具有某种价值,或有着对人有益、有用的特性,这是美的()

问答题简述情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“善”的审美价值追求之关系。

填空题《国语•楚语上》中记载的“()”,较早地明确地提出了什么是美,美与善,美与功利的关系;

问答题怎样理解“真、善、美”及其统一是文学创造的审美价值追求?在文学创造中“真、善、美”与“艺术真实”、“情感评价”、“形式创造”是什么关系?

问答题如何区分产品的审美价值与功利价值?

问答题情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“善”的审美价值追求之关系

多选题设计艺术的审美价值包括:()A设计艺术要创造审美价值B设计艺术的审美创造C设计艺术是没创造的和谐D设计艺术维护自然美E设计艺术美是与人和谐

单选题美并非一种实体存在,而是一种价值形态的存在,任何对人具有()的东西,我们都称之为美A使用价值B经济价值C文化价值D审美价值

单选题以下名人的美学思想错误的是()。A孔子的美学思想是美与善的统一,即尽善尽美B庄子提倡朴素美,反对与自然有违、刻意追求之美C亚里士多德认为,美与善既统一,又有不同D哲学家苏格拉底认为,美与善既统一,又有不同