呼吸训练定义不正确的是A、保证食管通畅的训练方法B、提高呼吸肌功能的训练方法C、加强气体交换效率的训练方法D、促进排痰和痰液引流的训练方法E、改善肺和支气管组织血液代谢的训练方法
肌力训练的基本要求错误的是A、充分调动患者的积极性B、灵活运用各种不同训练方法C、掌握肌力训练的适应证和禁忌证D、肌力下降同时伴有肌痉挛的患者应强调单块肌肉的肌力训练E、训练应在无痛和轻度疼痛的状况下进行
改造环境，如台阶用彩条标出。属于A、图形－背景区分障碍训练方法B、形态辨认障碍训练方法C、空间关系辨认障碍训练方法D、地形方位辨认困难训练方法E、深度和距离辨认障碍训练方法
阅读训练属于A、听觉失认的训练方法B、视觉失认的训练方法C、体觉失认的训练方法D、空间关系综合征的训练方法E、单侧忽略的训练方法
管理的艺术性强调管理除了要掌握一定的理论和方法之外，还要有灵活运用这些知识和技能的技巧和诀窍。()
词语锤炼的方法主要有:()。 A.灵活运用B.掌握方法C.精心选择D.巧妙配合
强化矫正法的关键在于掌握并灵活运用适当的诱导和奖励方法。()
呼吸训练定义不正确的是A.保证食管通畅的训练方法B.提高呼吸肌功能的训练方法C.加强气体交换效率的训练方法D.促进排痰和痰液引流的训练方法E.改善肺和支气管组织血液代谢的训练方法
下列不属于影响学习策略的内部学习条件的是（）A原有知识背景B元认知水平C训练方法D归因模式
提高散打运动员有氧能力的训练方法正确的有哪些？（）A、长时持续训练方法B、有氧间歇训练方法C、短时重复训练方法D、短时持续训练方法
选择特殊或适当的训练方法，健美锻炼可以改善和塑造较理想的体形和体态。使男子变得体格魁梧、（），女子变得体态丰满、（）。
对外汉语教学的方法，要着重引导学生掌握并灵活运用（）。A、言语规则B、外语C、语言规则
常用的积极归因训练方法有（）A、小组讨论法B、强化矫正法C、量表法D、观察学习法E、重复法
提高乳酸供能能力的主要训练方法是（）。A、持续性循环训练方法B、强化性间歇训练方法C、中时间持续训练方法D、发展性间歇训练方法
备课的基本要领是领会大纲、（）了解学员和实习场地以及训练设备等。A、掌握最新教法B、提高指导能力C、灵活运用教学方法D、吃透教材
提高乳酸供能能力的主要训练方法是（）A、重复性循环训练方法B、强化型间歇训练方法C、中时间持续训练方法D、中时间重复训练方法
强化性间歇训练方法是发展（）供能能力以及心脏功能的一种重要训练方法。A、磷酸盐系统B、糖酵解代谢系统C、有氧代谢系统D、糖酵解供能代谢系统与有氧代谢系统混合
单选题下列不属于影响学习策略的内部学习条件的是（）A原有知识背景B元认知水平C训练方法D归因模式
单选题呼吸训练定义不正确的是（）A保证食管通畅的训练方法B提高呼吸肌功能的训练方法C加强气体交换效率的训练方法D促进排痰和痰液引流的训练方法E改善肺和支气管组织血液代谢的训练方法
多选题常用的积极归因训练方法有（）A小组讨论法B强化矫正法C量表法D观察学习法E重复法
单选题提高乳酸供能能力的主要训练方法是（）。A持续性循环训练方法B强化性间歇训练方法C中时间持续训练方法D发展性间歇训练方法
单选题肌力训练的基本要求错误的是（）A充分调动患者的积极性B灵活运用各种不同训练方法C掌握肌力训练的适应证和禁忌证D肌力下降同时伴有肌痉挛的患者应强调单块肌肉的肌力训练E训练应在无痛和轻度疼痛的状况下进行
填空题选择特殊或适当的训练方法，健美锻炼可以改善和塑造较理想的体形和体态。使男子变得体格魁梧、（），女子变得体态丰满、（）。
单选题对外汉语教学的方法，要着重引导学生掌握并灵活运用（）。A言语规则B外语C语言规则