小学三年级儿童创造性想象的发展不存在显著的性别差异,但在不同的学习方式上却表现出性别差异。对男生而言,外显学习对他们的创造性想象有明显的促进作用,而对于女生来说,内隐学习则有助于提高她们的创造性想象成绩。()
儿童游戏存在性别差异,这种认同倾向是普遍存在的跨文化现象,但是在亚洲、欧洲与美洲儿童身上没有发现这种性别偏向。() 此题为判断题(对，错)。
()是指儿童区别颜色极其细微差异的能力。A、视觉敏度B、颜色视觉C、视觉产生D、视觉接受
儿童的颜色视觉也有一个发展过程,3个月时能够区别灰色和彩色。4~8个月时表现出喜欢亮度大的颜色。() 此题为判断题(对，错)。
研究发现,儿童自尊整体发展存在极为显著的性别差异,女生发展水平显著高于男生。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿同伴交往不存在性别差异。() 此题为判断题(对，错)。
下面说法正确的是（ ）A.学习障碍儿童存在性别差异B.语言障碍是学习障碍的一个重要症状C.学习障碍儿童不存在性别差异D.男孩比女孩更容易产生学习障碍
关于儿童口吃，下列哪个观点是正确的（）。A、儿童口吃的发生率不存在性别差异B、口吃儿童的家长应对其严格要求，增强其纠正口吃的压力感C、良好的情绪能缓解口吃症状D、儿童口吃属于语言发展障碍
适应障碍的成人患者中女性较多，儿童患者中性别差异不显著。
父母和老师对儿童性别差异的影响。（注：同试述父母和老师对性别差异的影响。）
儿童的侵犯行为表现出性别差异，男孩比女孩更多侵犯行为。
幼儿的攻击性行为（）。A、不存在性别的差异，也没有年龄的差异B、不存在性别的差异，但有年龄的差异C、存在明显的性别差异D、存在性别差异，但不太明显
单选题关于儿童口吃，下列哪个观点是正确的（）。A儿童口吃的发生率不存在性别差异B口吃儿童的家长应对其严格要求，增强其纠正口吃的压力感C良好的情绪能缓解口吃症状D儿童口吃属于语言发展障碍
判断题适应障碍的成人患者中女性较多，儿童患者中性别差异不显著。A对B错
判断题儿童游戏倾向和游戏行为存在个别差异和性别差异。A对B错
判断题儿童的侵犯行为表现出性别差异，男孩比女孩更多侵犯行为。A对B错
判断题学前儿童的亲社会行为发展存在明显性别差异。A对B错