父母在个体自我概念形成过程当中的作用包括()。 A.父母的接受程度，影响儿童的自我概念形成B.儿童对父母的认同程度，与自我概念无关C.儿童对自己的看法是，他的父母如何看待自己的反映D.儿童对父母的认同程度影响自我概念
父母对儿童自我概念形成的影响渠道是（）。A、父母对儿童的看法B、父母对儿童的接受C、儿童对父母的认同D、父母对儿童提供的物质满足
影响学前儿童游戏的个体环境因素有（）A、父母教养方式B、性别差异C、年龄差异D、个性差异E、健康和情绪等其他个体偶然因素的差异
同辈群体对职业院校学生价值观的影响可能超过父母和教师带来的影响。
对儿童的发展来说，（）对其一生的影响最丰富也最深远。A、父母B、主要抚养者C、祖父母D、幼儿教师
学前儿童交往中的微笑可以分为：（）。A、儿童自己玩得高兴时的微笑B、幼儿对父母微笑C、儿童对教师微笑D、儿童对小朋友微笑E、儿童对周围环境微笑
群体社会化理论认为，对儿童影响最大的是（）A、同伴群体B、父母C、教师D、家庭
父母和老师对儿童性别差异的影响。（注：同试述父母和老师对性别差异的影响。）
影响儿童性别化发展的因素有（）A、父母对性别角色标准的理解B、父母提供的玩具C、亚文化D、学校教师的榜样E、教科书的内容
影响学前儿童游戏的个体因素有性别差异、（）、（）、健康和情绪等。
多选题影响学前儿童游戏的个体环境因素有（）A父母教养方式B性别差异C年龄差异D个性差异E健康和情绪等其他个体偶然因素的差异
判断题在家庭中，父母会影响儿童，儿童也同样会影响父母。A对B错
问答题简述父母的教养方式对儿童移情能力发展的影响。
多选题父母对儿童自我概念形成的影响渠道是（）。A父母对儿童的看法B父母对儿童的接受C儿童对父母的认同D父母对儿童提供的物质满足
单选题群体社会化理论认为，对儿童影响最大的是（）A同伴群体B父母C教师D家庭
单选题对儿童的发展来说，（）对其一生的影响最丰富也最深远。A父母B主要抚养者C祖父母D幼儿教师
判断题在青少期，同伴的影响甚至超过了父母和教师。A对B错
多选题影响儿童性别化发展的因素有（）A父母对性别角色标准的理解B父母提供的玩具C亚文化D学校教师的榜样E教科书的内容
填空题影响学前儿童游戏的个体因素有性别差异、（）、（）、健康和情绪等。