3、关于加拿大政府与传媒的关系,下列表述正确的是()。A.加拿大政府历来很少干预传媒B.历史上发生的纠纷很少C.加拿大报刊为争取新闻自由付出巨大代价D.政府通过党报占据报刊发展的主导地位
3、关于加拿大政府与传媒的关系,下列表述正确的是()。
A.加拿大政府历来很少干预传媒
B.历史上发生的纠纷很少
C.加拿大报刊为争取新闻自由付出巨大代价
D.政府通过党报占据报刊发展的主导地位
参考答案和解析
B
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对于财务关系的表述,下列不正确的是( )。A.企业与政府间的财务关系体现为强制和无偿的分配关系B.企业与职工之间的财务关系属于债务与债权关系C.企业与债权人之间的财务关系属于债务与债权关系D.企业与受资者的财务关系体现所有权性质的投资与受资的关系
下列关于被动句的表述不正确的有() A、被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系B、主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者C、被动句包括有标志的被动句和无标志的被动句D、以上表述都不正确
下列关于行政效率概念的表述中,正确的是( )A.行政效率是权力使用的结果B.行政效率是关系协调的结果C.行政效率是效果与消耗之间的比率D.行政效率是在保证政府活动目标方向正确的条件下,产出与投入之间的比率
关于政府主导与市场调节的关系以下表述不正确的是()。 A、市场可以做好的,政府也要对市场进行监管B、市场失灵的部分,要强化政府职能C、政府在履行职能的过程中要充分借用市场机制D、政府要加强法制和规制建设
定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论的关系、研究者与研究对象的关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述,正确的是( )。定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论的关系、研究者与研究对象的关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述,正确的是( )。
下列关于政府职能法定化的重点说法不正确的是()A、政府职能法定化的重点解决政府与公共服务的关系B、政府职能法定化的重点解决政府与市场的关系C、政府职能法定化的重点解决政府与社会的关系D、政府职能法定化的重点解决政府与民生的关系
农民甲与某镇政府签署房屋拆迁补偿协议,拆迁后,该镇政府未给予足额补偿.甲向法院提起诉讼,经法院调解,双方达成一致,由该镇政府给予补偿.关于此案中的法律关系,表述正确的是()A、法院在调解中与农民甲形成的法律关系是保护性法律关系B、法院与甲、镇政府在调解中的法律关系是纵向法律关系C、农民甲与该镇政府签署协议所形成的关系是纵向法律关系D、农民甲与该镇政府签署协议所形成的关系是调整性法律关系
教育是文化传播的重要途径,而传媒在文化传播中发挥着重要作用,大众传媒更是现代文化传播的主要手段。关于教育与大众传媒的关系,正确的是()A、教育始终借助大众传媒B、大众传媒使教育突破了狭小的课堂,走向更广阔的空间C、文化传播的途径是多样的,传媒也日益多样化D、教育的普及加速文化传播
多选题关于BOT模式中政府与项目公司的关系,下列说法中正确的有( )。[2009年真题]A政府与项目公司的关系是经济合同关系B政府适当参与项目公司的经营活动C政府对项目服务的收费进行监督D政府参与项目实施过程的组织协调E政府与项目公司共同分担项目建设和运营、维护的风险
单选题下列关于加拿大税收制度的表述错误的是()。A加拿大中央和地方分别管理自己的税收,地方政府在税收上有自己独立的权限B一年中部分时间居住在加拿大的个人,仅就其居住期间的全球收入征收加拿大所得税C加拿大新移民有30个月的“免税期”D就税收而言,如果一个人与加拿大有持续的关系,就是税收居民
单选题关于政府与项目公司的关系,下列表述错误的是( )。A在BOT项目中,政府与项目公司是经济合同关系,在法律上是平等的经济主体B政府在BOT项目实施过程中具有一定的主导作用C政府不参与项目实施过程的组织协调D政府只出让特许项目经营权
单选题农民甲与某镇政府签署房屋拆迁补偿协议,拆迁后,该镇政府未给予足额补偿.甲向法院提起诉讼,经法院调解,双方达成一致,由该镇政府给予补偿.关于此案中的法律关系,表述正确的是()A法院在调解中与农民甲形成的法律关系是保护性法律关系B法院与甲、镇政府在调解中的法律关系是纵向法律关系C农民甲与该镇政府签署协议所形成的关系是纵向法律关系D农民甲与该镇政府签署协议所形成的关系是调整性法律关系
单选题下列关于大众传媒的表述,不正确的是( )。A大众传媒对人的行为和社会实践的影响如今正越来越大B大众传媒只要重复传播内容,就能直接改变人的行为C大众传媒可使受众不断改变原有立场D大众传媒对人类行为有积极和消极的双重影响
单选题教育是文化传播的重要途径,而传媒在文化传播中发挥着重要作用,大众传媒更是现代文化传播的主要手段。关于教育与大众传媒的关系,正确的是()。A教育始终借助大众传媒B大众传媒使教育突破了狭小的课堂,走向了更为广阔的空间C文化传播的途径是多样的,传媒也日益多样化D教育的普及加速了文化传播